高中教师培训计划范文.pdfVIP

高中教师培训计划范文--第1页

高中教师培训计划范文

高中教学是学生接受教育中很重要的一个阶段，因此高中教师的

教学能力和水平很重要，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具

有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作适应新课改的需

要。下面是店铺整理的高中教师培训计划范文，希望对大家有所帮助!

高中教师培训计划范文(一)

以新课程改革为抓手，全面推进素质教育，实现由灌输的、封闭

的传统教育向以新课改为核心的民主的、开放的新型教育的科学过度。

一、做好进入新课程的准备，适应新课改

1、培养良好的师生关系。以良好的师生关系减小新课程实施的阻

力，保证课改实验各项工作的顺利推进。

2、组织新课程的通识和学科培训。

3、探索新课程课堂教学规律。

4、制定适应新课程改革的相关制度。制订校本课程开发及实施办

法;研究性学习、社会综合实践活动实施办法;学生选修课选课指导意见;

校本培训、校本研究实施方案;学分制实施方案;综合素质评定实施细则。

5、进行校本课程开发的探索。

6、加强新课程背景下的高考研究。成立高考研究小组。一是进行

新课程条件下高考内容、高考方法及应对策略的研究;二是根据学校实

际和学生特点，确定各阶段的具体工作目标，对整个高中教学和备考

工作做整体部署。

二、加强师资队伍建设

目标：形成由特级教师、市学科带头人、市青年骨干教师、市教

学能手和教学新秀六个层次组成的合理的教学梯队。

1、启动教师继续教育校本培训。有针对性地对在职教师进行培训。

主要内容和形式有：

(1)职业道德和执教规范的培训;

(2)职业技能与教科研方法培训;

(3)基础教育课程改革培训;

高中教师培训计划范文--第1页

高中教师培训计划范文--第2页

(4)英语教师口语培训;

(5)研究性学习和研究型课程培训;

(6)校级和校际教研活动。

2、开展校本教研活动。以教研组和备课组为单位，倡导反思性教

学，鼓励合作与互助，为教师提供接受专业引领的机会。研究内容包

括：

(1)新课程改革对本学科教学的新要求;

(2)本学科教学与社会发展、科技进步、学生生活的联系;

(3)改进教学方式，创新教学模式;

(4)促进学生学习方式的转化，发展学生自主获取知识的能力;

(5)创建富有个性的课程文化;

(6)研讨本学科校本课程的开发和实施;

(7)研讨学生选课过程中可能出现的困难和问题;

(8)研究撰写教学个案，体现并生成富有个性的教学风格;

(9)进行教育教学改革，开展课题研究;等等。

3、启动“名师工程”，鼓励教师成名成家。

(1)成立由校长、书记领衔的名师工作小组，制订培养名师的计划、

措施和奖励办法。

(2)开设市级以上展示课，邀请专家和有影响的重点名校特级教师

来校评课、指导。

(3)举行教育教学科研和教学改革成果汇报会，邀请市、区局领导

和教科所专家、兄弟学校来校评估。

(4)鼓励教师在教育科研基础上著书立说，学校自办教育教学论文

集。

(5)组织35岁以下教师制订三年专业化发展规划。

4、抓好“青年教师提高工程”。

(1)制定青年教师培养计划、措施和奖励办法