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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科

书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学

方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，包括教材简析和学生分

析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等，下面是由小编为大

家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科

书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学

方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小编准备了《高中体育教

案_篇》，供大家参考!

篇一：体育课课堂常规

教学目标：使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。

教学步骤：

一、课前常规：

1、教师应整理好着装，注重仪表，提前到操场准备上课。2、认真写好教案，

准备好器材，规划好场地。

3、向体育委员、小组长布置上课内容，提出有关要求。

4．上体育课时，学生应提前1分钟到指定地点等待教师并准备上课，体委

应带领部分同学协助教师准备场地，器械。

5、学生一律穿运动服、运动鞋上课，不准戴帽子、手套、围巾。严禁携带

小刀、笔、证章等物品。

6、凡因病、事等未能到校上课的学生，一律由体育委员向教师说明情况，

记入考勤。

7、体育课需请假的学生，应向任课体育教师说明，教师视其情况安排见习

或适当活动。

8、值日生按教师要求，将器材安放在规定的位置。

9、轻病假和女生例假，必须随课见习，并由教师安排适当活动。_、上体育

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(包括见习生)。

_、上体育课时，学生应精神饱满尊敬教师团结合作，积极进取，认真听课，

刻苦学习，积极主动完成课堂教学任务，教师据此评定学生课堂表现分。二、课

上常规：

1、上课铃响后，体育委员按教师指定位置，迅速集合队伍。2、体育委员报

告出勤情况。师生问好。教师宣布课的内容和要求。3、学生迟到需喊报告，经

教师允许后方可入列。4、学生按教师要求刻苦锻炼，不擅自离开场地。5、严格

执行国家规定的体育考核标准，不弄虚作假。6、教育学生注意安全，防止事故

发生。

7、总结本课情况，布置课下练习，安排归整器材。

三、课后常规

1、分析本课情况，写好课后小结。2、能认真完成课外体育作业。

篇二：体育锻炼贵在参与

教学目标：1．理解参加体育锻炼的意义2．树立自觉积极参加体育活动的意

识3．了解自己参与体育活动的状况

4．根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动。教学步骤：

一、参加体育锻炼的益处

（1）古希腊人对参加体育锻炼的益处有深刻的认识，他们在公元前6世纪、

在埃多斯山崖上刻下了这样脍炙人口的名言：“如果你想强壮，跑步吧!如果你

想健美，跑步吧!如果你想聪明．跑步吧!”

（2）我国先秦时期，占人在《吕氏春秋》·书中以东方人特有的睿智，用

形象的比喻阐释了“生命在于运动”的真谛：“流水不腐，户枢不蠹，动也。”

（3）现代科学研究和实践证明，经常合理地参加体育锻炼，能个面增进人

的健康，使人充满生命活力。

（4）体育运动与人的关系：如图所示