专题十七 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动——2025届高考历史考点剖析精创专题卷（含答案解析）.docxVIP

2024年

2024年

第PAGE页，共NUMPAGES页

专题十七世界殖民体系与亚非拉民族独立运动

考点01资本主义世界殖民体系的形成(1-8)

考点02亚非拉民族独立运动(9-15)

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。

1.生活在拉美的欧洲人、非洲人和印第安人不仅形成了外在物质生活的共同基础，而且心理上也相互认同，思想感情上趋于融合。血缘融合与文化认同是拉美独立意识产生的前提条件，也是“美洲主义”的重要根源。材料表明“美洲主义”()

A.增强了对宗主国的离心力 B.导致拉美殖民体系的崩溃

C.消除拉美地区的种族矛盾 D.推动拉美民族意识的形成

2.19世纪20年代，亚洲民族解放运动多半限于一些国家的局部地区，规模较小，带有很大的自发性。到19世纪中期，出现了第一次民族解放运动的高潮，包括伊朗巴布教徒起义、印度民族大起义等。这一变化()

A.推动了亚洲地区民族民主意识觉醒 B.促进了各国民族资本主义迅速发展

C.维护了亚洲国家的主权和领土完整 D.缘于西方大规模的殖民侵略和扩张

3.有学者指出，19世纪末的法国对印度支那的殖民统治“被谋以这样的政策来征服，就是它几乎仅仅是被法国的观念、模式、文化、政治和经济来指导”。然而这种政策也产生了“种瓜得豆”的效应——在殖民者看来，“犯罪曲线”和欧洲教育的曲线同时上升。这表明()

A.印支社会进步受到殖民政策阻碍 B.资本主义制度与殖民地文化冲突加剧

C.法国殖民统治方式呈现出多样性 D.文化殖民客观上推动殖民地民族觉醒

4.被誉为“通向埃及世界的钥匙”的罗塞塔石碑，是古埃及文明遗产，由拿破仑军队1799年入侵埃及时发现。1801年，英国占领埃及，此碑被英王乔治三世夺取并捐赠给大英博物馆，至今仍为英国占有。该石碑的命运()

A.呈现出古代文明的辉煌 B.得益于考古界的国际合作

C.反映了殖民主义的强权 D.体现了东西方的文化交锋

5.19世纪50年代，英国探险家利文斯敦实现了欧洲人第一次从西到东横跨非洲大陆的探险；19世纪60年代，英国探险家斯皮克在东非发现尼罗河河源“维多利亚湖”；被《纽约先驱报》捧为“最伟大的非洲探险家”的英国探险家斯坦利，在19世纪70年代首次查明了刚果河流域的地形和地貌。这些地理考察活动()

A.满足了殖民者侵略非洲的愿望 B.旨在加深人类对非洲了解认识

C.能为进一步侵略准备地理资料 D.标志世界殖民体系的最终形成

6.19世纪后期，欧洲探险队纷纷深入非洲内陆探险。这些探险队大多由各国政府资助或直接派遣，队员也多半是军人和冒险家。据此可知，这一时期的非洲探险()

A.推动了黑奴贸易的发展 B.导致世界殖民体系形成

C.加速了非洲殖民化进程 D.促进了非洲经济的开发

7.19世纪，西方列强相互争夺衰落的奥斯曼帝国及其属国的领土和权益引起的一系列国际问题，被称为“东方问题”。马克思、恩格斯在19世纪50年代初提出，每当欧洲革命风暴暂时平息的时候，就会产生永远解决不了的“东方问题”。这说明()

A.亚非拉地区的衰落诱使西方殖民侵略 B.“东方问题”根源于西方列强间的矛盾

C.西方内部革命对殖民侵略有制约作用 D.西方列强间争夺殖民地的斗争无法解决

8.殖民时代的西属拉丁美洲，来自西班牙的破产地主、批发商人暂居此地，却垄断了政治、经济和教会的高级职务，他们使用各种手段压榨、排斥“克列奥人”——本地出生的白人后裔。尽管后者人数是其10倍，但在160位总督中，克列奥人只有4人。据此可知当地()

A.由宗主国中央政府直接管理 B.存在较严重的种族歧视现象

C.潜藏脱离宗主国独立的火种 D.形成了等级分明的混血社会

二、非选择题：本题共4题，共计55分。

9.19世纪初爆发的拉丁美洲独立运动与北美独立战争、法国大革命等共同构成所谓的“大西洋革命”，但拉丁美洲独立运动却是一场“早产”革命，独立后的拉美民族民主被称为“早产”革命的主要依据是()

A.法国大革命削弱了宗主国的统治 B.拉美地区资本主义经济发展薄弱

C.美国对拉美的经济侵略和武装干涉 D.独立前拉美民族民主意识尚未觉醒

10.提拉克多次到孟买工人中进行宣传，深受欢迎。他说：“必须首先给人房子，然后你才能要求他们把屋子布置得井井有条”。在他的努力下，1906年国大党把“斯瓦拉吉”（自治）、“斯瓦德西”（自产）、抵制英货和民族教育四大要点作为党的纲领。由此可知，他主张()

A.建立无产阶级专政以实现民族解放 B.解决民生问题是民族自决的前提

C.用非暴力不合作方式争取民族自治 D.唯有民族独立才能实现民族振兴

11.20世纪初印度国大党领导人提拉克说：“我们的宗教和文化传统不比别人差，放弃过去的光荣传统，使我们领导的人民丧失精神