第16课 制作简单动画（教案）第三册信息科技北京版（2013）.docx

第16课制作简单动画（教案）第三册信息科技北京版（2013）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：制作简单动画

2.教学年级和班级：小学三年级

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对动画制作的兴趣和好奇心，提高他们主动探索动画制作方法的能力。

2.创新思维：引导学生运用创造性思维，设计并制作出独特的简单动画。

3.问题解决：培养学生运用信息技术解决问题的能力，学会运用软件工具进行动画制作。

4.团队合作：培养学生与他人合作完成任务的能力，学会分工合作，共同完成动画制作。

学情分析

考虑到本节课的对象是小学三年级的学生，他们在信息科技领域的知识基础和能力层次各有差异。大部分学生对电脑和软件操作已有一定的了解，但接触动画制作的机会较少，因此他们的兴趣和好奇心将被作为重要的学习动力。

在能力方面，学生们具备一定的观察力和创造力，但要将这些能力转化为实际的动画制作技能，需要通过逐步的指导和实践。此外，他们的动手操作能力和问题解决能力有待提高，这在动画制作过程中将对他们的学习效果产生影响。

在素质方面，学生们大多具备良好的学习态度和团队合作精神，这对完成小组合作任务非常有利。然而，也有部分学生可能较为内向，不愿意主动参与讨论和分享，这需要教师在课堂上给予更多的关注和鼓励，以确保他们能够充分参与到动画制作的过程中。

行为习惯方面，学生们可能在课堂注意力集中度和自我管理方面存在一定的挑战，这对课程的顺利进行和教学效果的达成会产生一定影响。因此，教师需要通过设计有趣且互动性强的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和专注力。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备、动画制作软件（如PivotAnimator或AdobeAnimate）

2.课程平台：学校内部教学管理系统

3.信息化资源：电子教材、动画制作教程视频、在线动画素材库

4.教学手段：小组讨论、示范教学、任务驱动、互动式问答

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是制作简单动画。首先，请大家观察一下我们周围的事物，想想哪些运动是平移，哪些是旋转。通过观察和思考，我们来认识平移和旋转这两种运动形式。

2.探究新知（15分钟）

（1）平移运动

现在，让我们一起来学习如何制作平移动画。首先，我们需要打开动画制作软件，选择一个角色，然后将其拖动到舞台上。接着，点击“动画”菜单中的“创建动画”，在“平移”选项卡中设置角色的平移属性。最后，点击“播放”按钮，查看平移动画的效果。

同学们，你们学会了吗？现在请大家分组合作，尝试制作一个平移动画。

（2）旋转运动

同学们，你们学会了吗？现在请大家分组合作，尝试制作一个旋转动画。

3.巩固练习（10分钟）

同学们，我们已经学会了平移和旋转动画的制作方法。现在，请大家运用所学的知识，完成课后练习题目。题目要求我们制作一个既有平移又有旋转的动画。大家加油！

4.课堂总结（5分钟）

同学们，通过本节课的学习，我们掌握了平移和旋转动画的制作方法。希望大家能够课后继续练习，不断提高自己的动画制作技巧。下节课，我们将学习更加复杂的动画效果，敬请期待！

5.课后作业（5分钟）

请大家课后运用所学的平移和旋转知识，制作一个有趣的动画作品，并在下节课上分享给大家。希望大家能够充分发挥自己的创意，制作出独特的动画作品。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.动画制作基础知识：介绍动画制作的基本原理，包括帧动画和补间动画的概念。

2.动画制作软件教程：提供一些流行的动画制作软件的教程，如AdobeAnimate、PivotAnimator等。

3.动画素材库：介绍一些在线动画素材库，如Giphy、Pixabay等，供学生寻找和利用素材。

4.动画制作技巧文章：提供一些关于动画制作技巧的文章，如角色设计、动画节奏控制等。

5.动画作品欣赏：推荐一些优秀的动画作品，供学生欣赏和分析。

二、拓展建议

1.让学生利用课余时间观看一些经典的动画作品，分析其动画效果，提高对动画制作的鉴赏能力。

2.引导学生利用网络资源，学习动画制作的相关知识，如教程、技巧文章等，提高他们的自主学习能力。

3.鼓励学生加入动画制作爱好者的社区或论坛，与他人交流和分享动画制作的经验和作品，拓宽他们的视野。

4.组织学生参加动画制作比赛或活动，提高他们的实践能力和创新能力。

5.定期举办动画作品展示会，让学生展示自己的作品，提高他们的表达能力和自信心。

板书设计

①艺术性

-使用生动形象的插图和图标来表示平移和旋转动画的制作步骤。

-采用不同的颜色和字体风格，突出关键信息和步骤。

-设计简洁