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九年级上学期年级工作计划7篇

九年级上学期年级工作计划篇1

一、情景分析：

这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作本事参差不齐，学生的

个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比

较松散，职责心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成绩靠后

造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子

在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生

的听课和教师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏

激，在挫折面前情绪容易失控；有的已出现早恋现象。

二、具体措施：

针对这些特点我想本学期的教育教学工作应当在增强学生职责感、

强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多

下工夫。

1、创设一个良好的班级文化氛围：

经过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我

们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化

氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，能够充分利用

校会及学校搭设的各项活动平台进取参与，提高本事，培养学生的团

体意识。

2、建立一支有本事有职责心的职员队伍：

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民主评选加上学生自荐对班职员做出必要调整，明确具体的职能范

围，各项工作落实到人，强化职责意识，事后要有监督和学生评议。

平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相

监督，这样既增强了职员的职责心又提高了每位学生工作本事。

3、强化课堂学习纪律：

包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，经过值日班长的纪录，

任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情景。尤其注意改变一些

同学某些课内的“大嘴”现象，逐步构成有序的讨论和发言习惯，在分

组排位时注意学习本事强的和本事差的合理分配，从而提高学习效率，

并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有提高的学生给予适当

奖励。

九年级上学期年级工作计划篇2

为了使九一班工作做得更好，形成更好的教育环境，树立更好的班

风和学风，进一步提高学生的身心素质，特制定本学期工作计划：

一、指导思想

以学校提出教育教学及对班级管理的各项工作要求，贯彻落实“中

国梦”的民族复兴思想，从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好

班级管理工作；以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，

以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝

聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，使全班学生在

德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

二、工作目标

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1、按照政教处的工作要求：加强“树德立品”的教育和教务处提出

的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成

有灵魂、有灵气的阳光少年。

2、根据九年级学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，

提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导，培养自立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌

学心理。

三、工作措施

1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的

有效手段。在我们耳边我们常常可以