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(完整版)小学人美版五年级下册美术全册教案--第1页

造型表现：运用形、色、机理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方

法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发

展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。

设计·应用：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解

一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环

境。

欣赏·评述：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通

过描述、分析与讨论等方法，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，

表达自己对美术作品的感受和理解。

综合·探索：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、

技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境传统文化的

关系。

全册重难点：

重点：

1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力，分析色彩的对比，能写生简单

的生活物体透视现象。

2、继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习；欣赏中国现代中国画

大师作品，培养民族自豪感。

3、学习浅显的手工技法。

难点：

1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。

2、提高学生彩墨画的技法与概括能力，能够独立的完成自己所要想要画的

内容。

3、在手工中培养学生的耐心、细致能力。

教学情况分析：

从学生学习习惯分析：该年级段学生表达力强，有自己的独到的想法，生活

习惯上比较讲究自我能力体现，不敢落与他后，学习能动性强，上课纪律上比较

活跃。

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第一周：人民的艺术家齐白石

第二周：20世纪的艺术大师

第三周：精细的描写

第四周：色彩的对比

第五周：让色彩动起来

第六周：台历、挂历的设计

第七周：衣架的联想

第八周：拼贴添画

第九周：我的牙刷

第十周：便盒的设计

第十一周：在快乐的日子里

第十二周：卡通

第十三周：电脑美术

第十四周：山水花鸟

第十五周：雕塑之美

第十六周：给艺术插上科学的翅膀

第十七周：昨天、今天和明天

第十八周：科学创造生活

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教学内容与目标：

1．通过对人民艺术家——齐白石的专题欣赏学习，初步了解齐白石的生平。

2．知道齐白石的代表作是什么，他的花鸟画有哪些明显的艺术特色。

3．通过欣赏齐白石的诗歌、书法、篆刻、绘画作品，知道齐白石是一位全

能型的艺术家。

4．在教师的指导下，学生通过对书是提出问题的思考和讨论，能够表达自

己的看法。