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课题研究方法大全

一、观察法

1．观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和

规律。

2．观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤，步骤之

一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面：

（1）作大略调查和试探性观察。

这一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情况，以

便能正确地计划整个观察过程。例如：要观察某一教师的教学工作，

便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况，学生的情况，有关

的环境和条件等等。这可以通过跟教师和学校领导人谈话，查阅一些

有关的材料，如教案、教学日记、学生作业等，以及听课等方式进行。

（2）确定观察的目的和中心。

根据研究任务和研究对象的特点，考虑弄清楚什么问题，需要

什么材料和条件，然后作明确的规定。如果这规定不明确，观察便不

能集中，结果就不能深入。观察不能有几个中心，围不能太广，全部

观察要围绕一个中心进行。如果必须要观察几个中心，那就采取小组

观察，分工合作。

（3）确定观察对象

一是确定拟观察的的总体围；

二是确定拟观察的个案对象；

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三是确定拟观察的具体项目。比如，要研究新分配到小学任

教的中师或大专毕业生在课余时间进行业务、文化进修的情况，那么，

拟观察总体就是教师工作年限达一年或两年的新教师。在这一总体

围，再定下具体观察哪几所小学，哪几个教研组中的哪些教师。具体

观察确定以后，再把拟观察的时间、场合、具体观察项目确定下来。

（4）制定观察计划

观察计划除了明确规定观察的目的、中心、围，以及要了解什

么问题、搜集什么材料之外，还应当安排观察过程：观察次数、密度、

每次观察持续的时间，如何保证观察现象的常态等。

（5）策划和准备观察手段

观察手段一般包括两种：

一种是获得观察资料的手段；一种是保存观察资料的手段。

获得观察资料的手段主要是人的感觉器官，但有时需要一些专

门设置的仪器来帮助观察，如观察屏、计算机终端装置、更高级的如

动作反应器等。这些仪器主要起两方面作用：保证观察的客观性与提

高观察的精确性。

在保存资料的手段中，人脑是天然器官。但这种与观察主体连

在一起的保存缺乏精确性和持久性，也不能实现资料的客体化。

因此，人们先利用文字、图形等符号手段，进而又利用摄影、录音、

录像等技术手段，把观察时瞬间发生的事、物、状况以永久的方式，

准确地、全面地记录下来，供研究地反复观察资料和分析资料所用。

无论哪一类手段，都应在观察开始前就准备好，对观察中使用

的种仪器也须事先作好功能检查，以保证在使用过程中不出现障碍。

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