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儿童自闭症常用筛查诊断量表

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1）

孤独症行为量表（AutismBehaviorChecklist，ABC）：

共57个项目，每个项目4级评分，总分≥31分提示存在可疑

孤独症样症状,总分≥67分提示存在孤独症样症状，适用于8个月～

28岁的人群。

2）克氏孤独症行为量表（ClancyAutismBehaviorScale，CABS）：

共14个项目，每个项目采用2级或3级评分。2级评分总分≥7

分或3级评分总分≥14分，提示存在可疑孤独症问题。该量表针对2～

15岁的人群，适用于儿保门诊、幼儿园、学校等对儿童进行快速筛

查。

当上述筛查量表结果异常时，应及时将儿童转介到专业机构进一步确

诊。

（2）常用诊断量表。

儿童孤独症评定量表（CARS）是常用的诊断工具。该量表共15

个项目，每个项目4级评分。总分＜30分为非孤独症，总分30～36

分为轻至中度孤独症，总分≥36分为重度孤独症。该量表适用于2

岁以上的人群。

附件:

自闭症儿童行为量表（ABC量表）

我们曾在自闭症诊断治疗成功实例一文中提到过，如果家长等怀疑小孩是否得了自闭

症，可自己先用国际上常用的ABC量表，以较为简单地自我检查患儿，以便尽量早期发现，

尽早治疗。

今特介绍孤独症（自闭症）行为量表（ABC量表），简称ABC量表如下：

孤独症（自闭症）行为量表（ABC量表）是一具有诊断价值的量表，由学者Krug于1978

年所编制。ABC量表共有57个项目，包括了感觉、情绪、语言、行为等方面的异常表现，

归纳为感觉(S)、交往(R)、躯体运动(B)、语言(L)及生活自理(S)5个因子。ABC量表简便

易行、稳定良好。（回答为是或不是2种。是得题后分数，不是得0分，例如第一题

如答是得4分，如答不是得0分，余类推。把所有分加起来得总分。总分57分为筛查

分、67分为诊断分。）1喜欢长时间自身旋转42学会做一件简单的事，但很快就忘记。23

经常没有接触环境或进行交往的要求。44往往不能接受简单的指令（如坐下、过来等）15

不会玩玩具（如没完没了地转动、乱扔、揉等）26视觉辨别能力差（如对一种物体的特

征、大小、颜色、位置等辨别能力差）。27无交往性微笑（即不会与人点头、招呼、微笑）

28代词运用颠倒或混乱（你、我分不清）39长时间总拿着某种东西。310似乎不在

听人说话，以至让人怀疑他有听力问题311说话不合音调、无节奏412长时间摇摆身体

413要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方（即对自身与物体的距离估计不足。

214对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应315当与其他人在一起时，呼唤他的名

字，他没有反应216经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作417对其他

人的面部表情没有反应318说话时很少用是“”或我“”等词219有某一方面的特殊能力，

似乎与智力低下不相符合420不能执行简单的含有介词语句的指令（如把球放在盒子上或

放在盒子里）121有时对很大的声音不产生吃惊反应（可能让人想到他是聋子）322经

常拍打手423大发脾气或经常发点脾气324主动回避与别人的眼光接触425拒绝别

人的接触或拥抱426有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应327身体表现

很僵硬、很难抱住328当抱看他时，感到他的肌肉松驰（即使他不紧贴抱他的人）229以

姿势、手势表示所渴望得到的东西（而不倾向于语言表示）230常用脚尖走路231用咬

人、撞人、踢人等行为伤害他人232不断地重复短句333游戏时不模仿其他儿童334

当强光直接照射眼睛时常常不眨眼135以撞头、咬手等行为自伤236想要什么东西不能

等待（一想要什么，就马上要得到）237不能指出5个以上物体的名称138不能发展任

何友谊（不会和小朋友来往交朋友）439有许多声音的时候，常常捂着耳朵440经常旋

转碰撞物体441在训练大小便方面有困难（不会控制大小便）142一天只能提出