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语法、语义和语用三个平面地联系与区别--第1页

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语法、语义、语用三个平面的区别与联系

2004年北京语言大学对外汉语专业的考研题

近年来,国内外有些语言学家在语法研究中注意到区别三个不同的平

面,即句法平面、语义平面和语用平面,这是语法研究方法上的新进

展,有助于语法学科的精密化、系统化和实用化。但这样研究语法还

仅仅是开始。如何在语法分析中,特别是在汉语的语法分析中全面地、

系统地把句法分析、语义分析和语用分析既界限分明地区别开来,又

互相兼顾地结合起来,这是摆在语法研究工作者面前的新课题,是值

得进行深入探索的。

(一)语法研究中的句法平面,是指对句子进行句法分析。句中词语

与词语(即符号与符号)之间有一定的关系,这种关系是属于句法的

(Syntactic)。词语与词语按照一定的方式组合起来,构成一定的句

法结构,对句法结构进行分析,就是句法分析。对句子进行句法分析,

主要从两方面进行。

一方面,对句法结构内部的词语与词语之间的关系进行成分分析,也

就是着眼于句子成分的确定和结构方式的判别。传统语法学进行语法

分析时,总要把句子分为若干成分,如主语、谓语、宾语、定语、状

语、补语等等,这些都是句法分析的术语。传统语法学分析一个句子,

就是要分析句子里各类实词(包括名词、动词、形容词、数词、代词、

副词等)充当什么句子成分。比如“张三批评了李四”,就得分析成主

谓句,其中“张三”是主语,“批评了李四”是谓语,“批评”是谓语动词,

“李四”是宾语。假如说成“李四被张三批评了”,也得分析成主谓句,

实用文案

语法、语义和语用三个平面地联系与区别--第1页

语法、语义和语用三个平面地联系与区别--第2页

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但这句里“李四”是主语,“被张三批评了”是谓语,“被张三”是介词短

语作状语,“张三”是介词“被”的宾语,“批评”是谓语动词。这样的成

分分析,讲什么词充当什么句子成分,都是着眼于句子结构分析出来

的。与确定句子成分有联系的,就是结构类型的判别。结构类型决定

于结构成分之间的关系,也就是决定于结构方式。比如“鸟飞”“身体

健康”,是由主语和谓语两成分组成的,通常称为主谓结构;“飞鸟”“健

康的身体”,是由定语和它的中心语两成分组成的,通常称为偏正结

构;“读书”“建设祖国”,是由动词和它的宾语两成分组成的,通常称

为动宾结构。研究一个组合体是什么结构,也是句法分析的重要内容。

另一方面,对句法结构内部的词语与词语之间的层次关系进行分析,

也就是着眼于句法结构的层次切分。这种层次分析,要求把句法结构

中词语之间的关系分为直接关系和间接关系、内部关系和外部关系,

也就是要句法结构的直接成分和间接成分以及内部成分和外部成分

区别开来。例如“干大事的人”,这个句法结构里“干大事”和“人”之间

是直接关系,“干”和“大事”之间也是直接关系,但“干”和“人”之间以

及“大事”和“人”之间都是间接关系。又如“张三的哥哥批评了李四的

弟弟”这个句子,进行层次分析,词语间的直接关系可图示如下:

张三的哥哥批评了李四的弟弟

直接关系直接关系

直接关系

直接关系

这个句子里“张三”与“批评”之间、“李四”与“批评”之间、“哥哥”与“李

实用文案

语法、语义和语用三个平面地联系与区别--第2页

语法、语义和语用三个平

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