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湖南人力资源本科自考《职业生涯规划与管理》(0052)实用复习资料--第1页
1职业生涯规划与管理绪论29．职业生涯规划与管理包括以理的理念演进和研究方法
2．职业：是参与社会分工、利用下两个方面：90．职业指导的发展经历了三个
专门的知识和技能，为社会创造物质财富30．员工的职业自我管理，这是员工阶段：职业与职业指导期（20世纪50年
和精神财富，获取合理报酬，作为物质生职业生涯成功的关键。代）、职业生涯发展与职业生涯辅导期（20
活来源，并满足精神需求的工作。31．组织协助员工规划其生涯发世纪60-70年代）、全面生涯发展与辅导期
3．日本保谷六郎认为职业的特展，并为员工提供必要的教育、训练、轮（20世纪70年代以来）
性有：经济性、技术性、社会性、伦理性、岗等发展的机会、促进员工职业目标的实91．职业与职业指导阶段的成果：
连续性。现。92．这一阶段的主要实践是对职
4．职业声望：是人们对职业社会32．职业生涯规划与管理的基本业选择或决定有困难者进行的帮助活动，
地位的主观评价。内容：其理论依据是心理学中的人—职匹配的理
5．职业地位：由不同职业所拥有33．对组织的发展目标进行宣传教育论，使用的工具是心理测验。代表人物帕
的社会地位资源所决定，但是它往往通过34．建立职业信息系统森斯、威廉姆森、霍兰德。
职业声望的形式表现出来。35．设立员工职业生涯发展评估中心93．它的正式形成一般以美国波
6．影响职业声望的因素：36．与人力资源管理活动相配合士顿大学教授帕森斯在1908年创立地方
7．职业环境：包括职业的自然环境和37．建立奖赏升迁制度职业局为标志，首次提出了“职业指导”。
社会环境，它是任职者所能获得的工作条38．加强员工的训练与教育又被称为“三步范式”、“特质—因素理论”
件与社会经济权利的总和。39．个人需要与组织需要相适应（20世纪二三十年代占统治地位）。
8．职业功能：是该职业对国家的40．员工职业生涯规划与管理的94．威廉姆森提出一种基于经验
政治、经济、科学、文化水平的意义以及重要作用体现为两个方面：（为什么职业生为导向的职业生涯指导模式，强调择业过
在社会生活中对人们的共同福利所担负的涯规划和管理对人生发展很重要？）程中人—职匹配。
责任。41．它能够帮助个人更有效地管理其95．1951年，Ginzberg,Axelrad和
9．任职者的素质要求职业生涯。Herma提出了一种全新的、心理学视角的
10．职业声望的调查与评价方法42．组织理解了摆在员工面前的矛盾职业生涯发展理论，突破了静态的“特质
主要有：和他们职业生涯决策，也能从中受益。—因素理论”。
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