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尽责奉献美德少年先进事迹材料

评选道德模范和美德少年，就是要在这种环境下，树

立典型，压住不正之风，重树全社会的道德新风尚。下面是

整理的尽责奉献美德少年先进事迹材料，欢迎大家阅读!

【尽责奉献美德少年先进事迹材料1】我喊张凯睿，

今年14岁。是伦镇中学初一(2)班的一名学生，也是初一(2)

班的副班长。为集体尽职，为伙伴服务是我的工作宗旨。我

出生在农民家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得

到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有非凡的人生际

遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽

美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应

该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同

学以及熟悉我的人的喜爱。

我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱

集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而

已。作为一班之长，深知肩上的责任重，一方面，对老师交

给的任务总是主动认真地完成，如每日的收发登记作业，检

查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是我任

劳任怨，经常是早出晚回。

老师的好帮手

在班级里，我团结同学、乐于助人，有着很强的集体

荣誉感，在班级事务上是老师的得力助手，不仅主动完成老

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师交给的工作，而且能主动帮助老师治理班级，在工作中讲

求方法，主动履行班长的职责，不但带动了全体同学，而且

得到老师的信任和同学的喜爱。在学校，我对待学习一丝不

苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完

成;课堂上总能听到我独特的见解。学习上是大家公认的领

头雁。

时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争

得荣誉。我总是这样说。校内外的学习、活动经常忙得我不

亦乐乎，但我总是布满自信地面对。我多次代表学校参加朗

诵比赛。每次都认真预备，付出了许多辛劳和汗水。多少个

中午，别人休息或瞧动画片时，我早早来到学校在教室里反

复练习;多少个傍晚，同学回家了，我留下来仔细揣摩，一

个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表班级参加学校

演讲比赛，由于比赛时间紧迫，我利用晚上休息时间练读千

多字的讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃

体红肿发炎，嗓子很痛，但我却坚持苦练。功夫不负有心人，

凭着我的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，我在比赛

中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得比赛一等奖。

同学的好榜样

在学习生活中，我有爱心，爱助人，时常关心和帮助

身边有困难的同学。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流

学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还

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经常关心班里的学困生，他们碰到不会的难题，我总会拿出

耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，

因此，同学们碰到不明白的问题，都愿和我一起探讨、向我

请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和

同学的赞赏。同学心中，我是被大家公认的热心人。不管谁

有困难，我都会伸出热情之手，宋瑞雪同学学习上有困难，

我主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助鼓励她。

同桌的水彩笔没带，我会主动递过往一支;同桌座位下脏了，

我会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了，我启发同桌一

起分析;同桌受到表扬了，我为之由衷地兴奋。每次周五，

班里有寄宿的同学值日，我总会主动留下来帮助做值日，扫

地、拖地、倒垃圾。

爱心的小使者

在社会中，我热心公益、服务社会，主动带头参加各

项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。当听到玉树地震

时，我马上拿出零用钱在学校里主动参加捐款活动，并在心

里默默的祝福他们能够早日重建家园虽然我的家庭并不富

裕，虽然我没有太多的金钱，但我有一份纯真的心。在我的

带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。

助人为乐，是中华民族的美德。在别人有困难，需要

帮助的时候，假如我们能发自内心地往帮助他们，不但别人

的难题解决了，自己也会觉得很快乐。当别人在学习上碰到

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了拦路虎，你伸出友谊之手帮助他，你会比被帮助者更喜悦。

这正是至理名言助人为