七年级数学专题训练(五) 线段的有关计算.pdf

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七年级数学专题训练(五)线段的有关计算--第1页

专题训练(五)线段的有关计算

类型1直接计算线段的长度

1.如图,线段AB=2,线段AC=5,延长BC到D,使BD=3BC,求AD的长.

2.如图,线段AB=22cm,C是AB上一点,且AC=14cm,O是AB的中点,求线段OC的长度.

类型2运用方程思想求线段的长度

3.如图,线段AB被点C、D分成了3∶4∶5三部分,且AC的中点M和DB的中点N之间的距离是40cm,求

AB的长.

类型3运用整体思想求线段的长度

4.如图,点C是线段AB上的一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.

(1)如果AB=10cm,AM=3cm,求CN的长;

(2)如果MN=6cm,求AB的长.

七年级数学专题训练(五)线段的有关计算--第1页

七年级数学专题训练(五)线段的有关计算--第2页

5.如图,C为线段AB上一点,D是线段AC的中点,E为线段CB的中点.

(1)如果AC=6cm,BC=4cm,试求DE的长;

(2)如果AB=a,试求DE的长度;

(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC-BC=b,D、E分别为AC、BC的中点,你能猜想DE的长度吗?写

出你的结论,不要说明理由.

类型4运用分类讨论思想求线段的长度

6.已知线段AB=60cm,在直线AB上画线段BC,使BC=20cm,点D是AC的中点,求CD的长度.

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七年级数学专题训练(五)线段的有关计算--第3页

7.已知,线段AB、BC均在直线l上,若AB=12cm,AC=4cm,M、N分别是AB、AC的中点,求MN的长.

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七年级数学专题训练(五)线段的有关计算--第4页

参考答案

1.因为AB=2,AC=5,所以BC=AC-AB=3.所以BD=3BC=9.所以AD=AB+BD=11.

1

2.因为点O是线段AB的中点,AB=22cm,所以AO=AB=11cm.所以OC=AC-AO=14-11=3(cm).

2

3.设AB的长为xcm.因为线段AB被点C、D分成了3∶4∶5三部分,

345

所以AC=xcm,CD=xcm,DB=xcm.

121212

又因为AC的中点M和DB的中点N之间的距离是40cm,

35345

所以MC=xcm,DN=xcm.所以x+x+x=40.解得x=60.所以AB的长为60cm.

2424241224

4.(1)因为M是AC的中点,所以AC=2AM.因为AM=3cm,所以AC=2×3=6(cm).

因为AB=10cm,所以BC=AB-AC=10-6=4(cm).

11

又因为N是BC的中点,所以CN=BC=×4=2(cm).

22

1

(2)因为M是AC的中点,所以MC=AC.因为N是BC的中点,

2

111

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