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人教版六年级英语下Unit3Wheredidyougo?第一课时
教
学
设
计
寿县保义镇开荒小学徐世超
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人教版六年级下册Unit3Wheredidyougo?
第一课时
教学内容：
MainscenePartAlet’stryLet’stalk
教学目标
1.能够正确听、说、朗读Whathappened?Wheredidyougo?等询问
发生了什么和去哪里的交际用语。
2.能够正确听、说、认读表示地点的名词，如：Mt.Tianshan,Turpan
等以及动词fell,hurt,rode,saw,eat。
3.能够听懂、会说、会表演Let’stalk的内容，并在真实场景中运用
所学语言进行交流。
4.在对话交流中能养成用英语交流的习惯，培养良好的语音、语调和
语感。
教学重点：
能够表演Mainscene和Let’stalk的交际内容，能够根据实际情况
用英语表达去过哪里和做了什么。
教学难点：
用英语准确询问并回答去过哪里和做过什么，如：Wheredidyougo?
Mt.TianshanIrodeahorse.DidyougotoTurpan?Yes,Idid等。
教学准备：
“畅言多媒体教学系统”、导学案
教学过程：
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Step1Warmingup
1.Let’slookandtalkaboutsomepictures.
通过多媒体播放一些景点的图片，如天山、吐鲁番。说一说这些都
是什么地方，是否去过等，为新知学习做好词汇和主题认真的铺垫。
2.Let’slistenandchant.
教师为学生播放自编的歌谣，学生倾听模仿并了解其中内容。
Step2Presentation
1.学习Mainscene。
（1）出示教材第22-23的教学主题图，让学生观察，随后老师提问：
Wheredidhego?
Whatdidhedo?
（2）学生仔细观察图片，展开合理想象并回答老师的问题。
Wheredidhego?
HewenttoTurpan.
Whatdidhego?
Hesawlotsofgrapesandatelotsofmuttonkebabs.
教师组织学生分为四人一组，让他们尝试着猜想一下图片人物在
讨论什么？
（3）教师引导学生将讨论的结果展示交流。
（4）让学生听录音，模仿朗读，理解对话内容。并通过开火车的活
动方式进行操练。
（5）让学生朗读对话，并翻译主要句子的中文意思，掌握重点单词
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