第五课把握思维的奥妙课件.ppt

一、意识的本质（1）意识的起源（2）意识的生理基础(3）意识的内容与形式二、意识的作用(1）意识能动性的特点(2)意识能动性的表现(3)尊重客观规律与发挥主观能动性(4)一切从实际出发，实事求是第五课把握思维的奥妙考点:（1）从起源看，----------------------------------------（2）从生理基础看，----------------------------------（3）从内容看，----------------------------------------(4)从本质看,--------------------------------------------一、意识的含义小结：1.意识是大脑的产物。2.意识是人脑的产物。有了人脑就一定会产生意识3.意识是对客观存在的正确反映。正确的意识是人脑对客观存在的反映，错误的意识不是人脑对客观存在的反映4.意识的内容和形式都是主观的。5.物质和意识相互依赖。6.人脑是意识产生的源泉医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多边形与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关，这进一步佐证了①意识活动的内容和形式是由人脑决定的②意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑机能③人脑是意识形成的物质基础④人脑是思维活动的生理基础A．①③B．②③C．②④D．③④随着科学技术的发展，人们制造出电脑，在电脑的控制下，机器、导弹、宇宙飞船等能够自动控制，达到预定目的。因此，有人认为，电脑是有意识的。这一观点()A．夸大了意识对物质的反作用B．否认了意识是人脑特有的机能C．否认了意识对物质具有能动作用D．肯定了意识的内容来自于客观事物二.意识能动性的特点：1．意识能动性的特点(1)意识活动具有。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机。在实施行动之前还要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤。(2)意识活动具有。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质；不仅能反映现在，而且能追溯过去、推测未来。(2010·山东高考)右图既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明A．运动是客观事物的固有属性和存在方式B．人们的认识结果是由认识的主体决定的C．意识对客观世界的反映是主动而有选择的D．人们的认识活动可以能动地改造客观世界（2012平阴一中期末）考古工作者能根据现时的考古发掘找到当时的历史踪迹。这说明A．意识活动具有目的性B．意识活动具有计划性C．意识活动具有主动创造性D．人们能够能动地改造世界三.意识能动性的表现1、人能够能动地认识世界意识指挥（导）人的行动、人的实践使用一种物质的东西另一种物质的东西物质具体形态发生变化作用于引起2、人能够能动地改造世界（1）意识对改造客观世界具有指导作用注意：正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败。意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用说说这两种意识带来的影响激励向上阻碍倒退1．物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。意识具有能动作用（1）正确的意识对事物的发展具有促进作用，要求我们树立正确意识。（2）意识对人体生理活动具有调节和控制作用，要求我们重视精神的力量。(2010·江苏高考)右图漫画《你的心境》所体现的哲理是A．人们在意识指导下自发改造客观世界B．意识是脱离客观存在的主观映象C．意识在特定条件下决定和控制客观对象D．意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用⑴一切从实际出发实事求是的含义是指我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。3、一切从实际出发实事求是（2）一切从实际出发、实事求是的哲学依据：物质和意识辩证关系原理；规律的客观性和人的主观能动性关系的原理。（3）一切从实际出发，实事求