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实践是检验真理的唯一标准

实践是知识的

实践可以充实、开展理论

实践有一个逐步深入的过程

重视实践也不要轻视书本知识的学习

实践要在科学理论的指导之下进展

实践可以磨炼人的意志，锻炼人的能力

讲求实践反对空谈

实践需要付出艰辛的劳动

实践并不意味着蛮干

哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。

——马克思

行是知之始，知是行之成。——陶行知

不下水，就无从学习。——茅盾

劳动是一切知识的源泉。——陶铸

事业是理论和实践的生动统一。——亚里士多德

理论是灰色的，生活之树常青。——歌德

实践必须永远建筑在坚实的理论之上。——达·芬奇

生活中最大的目的，并不是知识而是行动。——艾·赫胥黎

行动是通往知识的惟一道路。——萧伯纳

有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪

理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——费尔巴哈

耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

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实践出真知。——俗语

知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——佚名

不要担忧犯错误，最大的错误是自己没有实践的经历。——佚

名

20世纪90年代以来，美国风行一种“带女儿去工作”的方

案，凡9～15岁女孩都可以报名参加，而设计这一活动的目的就是

让女孩提前感觉一下工作的滋味。带女儿工作可以使得女孩们提前

认识现实社会，克服许多心理障碍，收到了很好的效果。这一活动

在欧洲许多国家引起不同凡响，仅仅英国就有三百所学校开展了这

一活动。美国总统克林顿也表示自己的女儿切尔西也要了解她的父

亲是如何工作的。事实上，不只是女孩，男孩也需要锻炼。锻炼内

容也不仅仅是工作实践，还包括许多其他内容，如新近兴起的“磨

难教育”、“学军学农”，在日本，甚至许多家长鼓励孩子从事冒

险活动，其目的无非是让孩子多经历一些坎坷，多接触一些实践，

这样可以培养锻炼孩子们具有顽强的意志，较强的生存能力。

注意实践磨炼是让孩子直接理解人生、融入社会、锻炼意志、

培养自信的最重要手段，对于一个人的成长非常重要。

冰川的分布是研究地质构造的重要依据，有些外国人对中国的

冰川进展过考察，断言“中国没有第四纪冰川”。地质学家李四光

提出“让事实说话”，对冰川的研究投入了极大的精力。

1921年，他回国后在太行山的沙河县、山西大同盆地口泉附近

发现了第四纪冰川遗迹，虽遭一些外国专家傲慢地否认，他却没有

丧失勇气和信心，继续带着学生在太行山、九华山、天目山、庐山

等地考察，又发现了许多有力的证据。1933年，李四光以《扬子江

流域之第四纪冰期》为题，在中国地质学会第十次年会上作了学术

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李四光说，如果这些遗迹在国外被发现，早就被公认是冰川遗迹

了。此后，李四光加紧了对第四纪冰川的考察，先后在扬子江流

域、黄山等地发现了大量遗迹，最终推翻了外国人的错误结论。其

研究成果对掌握地下的水文和构造，对开展建立事业起了十分重要

的作用。

美国化学家、物理学家道尔顿十七八岁时