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2022年版英语课程标准考试题库及答案
116.在教学中,围绕___设计逻辑关联的语言实践活动。()[单选题]*
A.主题意义(正确答案)
B.语境
C.语篇
117.通过开展英语综合实践活动,促进学生____的全面发展。()[单选题]*
A.综合素养
B.核心素养(正确答案)
C.语言素养
118.下面哪个不属于新课标理念。()[单选题]*
A.构建基于分级体系的课程结构(正确答案)
B.培养核心素养
119.级别“+”为__的学生提供选择级。()[单选题]*
A.兴趣较强
B.能力较强
C.学有余力(正确答案)
120.以()为引领选择和组织课程内容。()[单选题]*
A.情境
B.主题(正确答案)
121.新课标理念注重()一体化设计。()[单选题]*
A.教-学-评(正确答案)
B.读-写-测
122.新课标提出发挥()的统领作用。()[单选题]*
A.核心素养(正确答案)
B.单元整合
123.新课标理念提出构建()体系的课程结构。()[单选题]*
A.分化
B.分级(正确答案)
124.教师要强化________,围绕单元主题,挖掘育人价值。()[单选题]*
A教学能力
B素养立意(正确答案)
C作业设计
D口语能力
125.教师要把落实________作为英语教学的根本任务。().[单选题]*
A立德树人(正确答案)
B研究教学
C落实新课标
D提高成绩
126.教师要充分认识到________是语言学习活动的主体。()[单选题]*
A教师
B学校
C家长
D学生(正确答案)
127.教师要以________为逻辑起点开展有效教学设计。()[单选题]*
A语言特点
B文体特征
C语篇研读(正确答案)
D主题意义
128.________主要体现为基于核心素养目标和内容载体。()[单选题]*
A学
B背
C教(正确答案)
D写
129.教师要根据________的认知特点,设计多感官参与的语言实践活动。()[单选题]*
A教师
B家长
C学校
D学生(正确答案)
130.________要充分认识到现代信息技术为英语教学提供了多模态的手段。()[单选题]*
A家长
B教师(正确答案)
C学生
D学校
131.评价与考试旨在评测________核心素养的发展水平。()[单选题]*
A学生(正确答案)
B家长
C教师
D学校
132.要将________融入教学理念、教学方法、教学模式中。()[单选题]*
A互联网(正确答案)
B局域网
C大数据
D信息教学
133.“能在教师的的指导和帮助下,围绕相应级别主题,理解日常生活中熟悉的简单语言材料,识别、提取、梳理信息”属于3-4年级学生的____学段分段特征。()[单选题]*
A思维品质
B文化意识
C语言能力(正确答案)
D学习能力
134.________对促进学生核心素养的发展具有重要作用。()[单选题]*
A教学措施
B教学评价(正确答案)
C教学经验
D教学视频
135.“能在教师引导和启发下,主动观察所学语篇语言和文化的各种现象。”属于5-6年级学生的____学段分段特征。()[单选题]*
A思维品质
B文化意识
C语言能力
D学习能力(正确答案)
136.“能在教师指导和帮助下观察观察、感知不同国家或文化背景下人们的生活饮食和重大节日等,有主动了解中外文化的愿望。”属于3-4年级学生的____学段分段特征。()[单选题]*
A语言能力
B文化意识
C学习能力
D思维品质(正确答案)
137.“能尝试通过模仿、说唱、表演等方式参与语言实践活动”属于3-4年级学生的____学段分段特征。()[单选题]*
A语言能力
B学习能力(正确答案)
C思维品质
D文化意识
138.“能运用所学语言与他人交流,传递信息,描述事件,表达看法及观点,实现基本的沟通与交流。”属于5-6年级学生的____学段分段特征。()[单选题]*
A思维品质
B文化意识
C语言能力(正确答案)
D学习能力
139.“初步具有问题意识,尝试从不同角度观察世界,积极提出问题。”属于3-4年级学生的____学段分段特征。()[单选题]*
A思维品质(正确答案)
B文化意识
C语言能力
D学习能力
140.“利用多种资源开展学习,初步形成自主学习的意识,基本养成良好的学习习惯”属于5-6年级学生的____学段分段特征。()[单选题]*
A学习能力(正确答案)
B文化意识
C思维品质
D语言能力
141.“初步具备比较和识别中外文化异同的能力”属于5-6年级学生的____学段分段特征。()[单选题]
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