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第一学期高一思想政治学科教学计划
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一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,依据普通高中思想政治课程标准(2017版2020修订),以立德树人为根本任务。研究新高考方案和教材新变动,按照“两试两优化、三课一体化”的教研方式开展优质教研,以“五给”课堂教学改革为中心,推进课程改革,优化课堂教学,促进思想政治课教育教学质量全面提高,为学生成长和学校发展服务。
二、工作重点
1.认真研究学习
(1)研究学情。把握本校、本班及每一阶段学生学习的得与失,正确把握学生知识储备、能力水平、心理状况,做好学生错题的收集整理与分析。
(2)研究普通高中思想政治课程标准(2017版2020修订),学习省教育厅已下发《关于调整普通高中2024级学生课程方案和课程内容的通知》,提高教学的针对性。
(3)研究江苏新高考方案,注重信息搜集,改进教学,为学生高考增分。
(4)学习课程改革理论,转变教育教学理念,特别是注意培养学生“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”的学科核心素养。
(5)关注时事,学习党和国家的大政方针,使思想品德课和思想政治课体现国家意志,使课堂教学与时俱进。
2.搞好课堂教学
进一步解放思想,转变观念,坚决实行“限时讲授、小组合作、交流展示,评价点拨”的做法。
(1)限时讲授,即讲授时间限定在15到20分钟,重在解决学生合作学习也解决不了的问题、思路上的点拨、变式训练、举一反三、知识联系,在这些方面要多下功夫。
(2)小组合作。要建立学习小组,完善学习小组的组织结构,丰富学习小组的功能。
(3)双重展示,双重评价。展示交流,既要展示学生的学习成果,也要展示教师的标准答案,以引领规范学生的学习行为。
(4)夯实基础,重视对基本概念和基本原理的复习。教给学生解读概念的方法、重视知识体系的构建,把概念和原理放到知识体系中去掌握;培养学生从知识体系中提取知识的能力;要把基本概念和基本原理的复习和具体的材料联系起来,培养学生运用基本原理分析材料和结合材料感悟基本原理的能力。
3.优化教研
(1)进行知识架构整理。
(2)齐心协力、动真碰硬、相互配合,开展“核心备课”、“两试两优化、三课一体化”活动,提高课堂效率。
4.精心编制练习
题量适中,题型要全,加强对全国和上海高考试卷的研究,借鉴新题型。主观题要适当注意角度创新。取材要新要广,体现多样化、时代化、生活化。难度适中。以中等难度题为主,注意知识点的覆盖与限时训练。
三、课时计划
时间
内容
主备人
周次
日期
节次
1
9/1~9/4
1
科学社会主义的理论与实践(一)
沈兴美
2
9/5~9/11
1
科学社会主义的理论与实践(二)
沈兴美
2
新民主主义革命的胜利
吴灵红
3
社会主义制度在中国的确立(一)
孙秀付
3
9/12~9/18
1
社会主义制度在中国的确立(二)
孙秀付
2
伟大的改革开放
黄丽
3
中国特色社会主义的创立、发展和完善(一)
沈兴美
4
9/19~9/25
1
中国特色社会主义的创立、发展和完善(二)
沈兴美
2
习近平新时代中国特色社会主义思想读本
黄丽
3
习近平新时代中国特色社会主义思想读本
黄丽
5
9/26-9/30
1
中国特色社会主义进入了新时代(一)??????吴灵红
2
中国特色社会主义进入了新时代(二)??????吴灵红
3
实现中华民族伟大复兴????????????????????孙秀付
6
10/1~10/7
国庆放假
7
10/8~10/16
1
国庆假期练习讲评
全组成员
2
综合探究(一)
黄丽
3
综合探究(二)
沈兴美
?
8
?
10/17~10/23
1
期中复习
核心备课组
2
期中复习
3
期中复习
?
9
?
10/24~10/31
1
公有制为主体??多种所有制经济共同发展
吴灵红
2
坚持两个毫不动摇
沈兴美
3
第一课练习处理
10
11/1-11/6
期中考试
11
11/7~11/13
1
期中练习讲评
孙秀付
2
使市场在资源配置中起决定作用
黄丽
3
更好发挥政府作用
沈兴美
12
11/14~11/20
?
1
坚持新发展理念
吴灵红
2
建设现代化经济体系
孙秀付
3
第二、三课的复习
13
11/21~11/27
1
第二课、第三课复习
2
我国的个人收入分配
黄丽
3
我国的社会保障
沈兴美
14
?
11/28~12/4
?
1
第四课复习
2
综合探究(一)
吴灵红
3
综合探究(二)
孙秀付
15
12/5~12/11
1
必修2复习
核心备课组
2
必修2复习
3
必修2复习
16
12/12~12/18
?
1-3
习近平新时代中国特色社会主义思想
黄丽
17
12/19~12/25
?
1
期末复习
黄丽
吴灵红
沈兴美
孙秀付
?
2
期末复习
3
期末
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