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部编版语文六年级上册《第三单元综合检测卷》附答案--第1页
人教部编版语文六年级上学期
第三单元测试
(时间:90分钟分数:100分)
第一部分基础知识积累与巩固运用(37分)
一、读句子,根据拼音写词语。(10分)
1.这块yǔnshí()看起来就像一个铁ɡēdɑ(),虽然样子很丑,
但是很有研究价值,也许科学家们能从中jiēkāi()宇宙生命神秘的面
纱。
2.我们遇到困难时不能怨恨和jǔsànɡ(),而要迎难而上,当我们克
服困难取得成功时,就能深刻地ɡǎnwù()到拼搏后的喜悦。
二、找出下列各组词语中的错别字,并改正过来。(9分)
1.风糜全班心满意足玲珑奇巧雄伟壮丽迥然不同()
2.前功尽弃叱诧风云虎视眈眈多姿多彩烟雾缭绕()
3.威风凛凛别出心裁鏖战犹酣宇宙之迷庄严肃穆()
三、选词填空。(6分)
神气神情神态
1.老师脸上的(),跟我们玩得入迷时一模一样。
2.危险面前老船长()自若,一点也不害怕和紧张。
3.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,特()!
四、读句子,先说说加点词语在句子中的意思,再体会说明文语言的特点。(8分)
1.整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少,其
中肯定有与地球类似的行星。()
..
2.人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件……
..
()
句子中加点的词语体现了说明文语言的特点。
五、按要求写句子。(4分)
1.地球是有生命存在的唯一天体。(改为反问句)
部编版语文六年级上册《第三单元综合检测卷》附答案--第1页
部编版语文六年级上册《第三单元综合检测卷》附答案--第2页
2.这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)
第二部分语言综合运用与文化传承(10分)
六、仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比句。(6分)
浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文……。中华之美,异彩纷呈:中华之
美,美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律;
,,;,
,。
七、语言运用。(4分)
李梦瑶同学住在素有“火炉”之称的重庆,暑假她想到
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