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提升初中英语作业布置实效性的策略研究
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陈娟
摘?要：作业作为课堂教学的补充和延伸，对巩固课堂教学、检验学习效果、生成个性化经验起着重要作用。但是长期以来，无论是在教学研究中还是教学实践中，教师都将主要教育视线聚焦于课堂教学之上，而忽视了课外作业的创新性与实效性。因而，本文以“英语作业布置实效性”为研究核心，在明确作业功能、初中英语课堂作业布置现存问题的基础上，提出了作业呈现多元智能、尊重学生个体差异、突破教材局限性、实施作业分类等作业布置建议。
关键词：初中英语;作业布置;实效性
G633.4??A????1005-8877（2021）04-0179-02
ResearchonImprovingtheEffectivenessofEnglishHomeworkinJuniorMiddleSchool
CHENJuan?（QiangxingCampus，ChengguanMiddleSchool，Pingtan，Fujianprovince，China）
【Abstract】Asasupplementandextensionofclassroomteaching，homeworkplaysanimportantroleinconsolidatingclassroomteaching，testingthelearningeffectandgeneratingpersonalizedexperience.However，foralongtime，whetherinteachingresearchorteachingpractice，teachershavefocusedtheirattentiononclassroomteaching，whileignoringtheinnovationandeffectivenessofhomework.Therefore，basedontheresearchcoreofTheeffectivenessofEnglishhomeworkassignment，thispaperputsforwardsomeSuggestionsonhomeworkassignment，suchasshowingmultipleintelligence，respectingindividualdifferencesofstudents，breakingthroughlimitationsoftextbooks，andimplementinghomeworkclassification，onthebasisofclarifyinghomeworkfunctionsandexistingproblemsofhomeworkassignmentinjuniormiddleschoolEnglishclasses.
【Keywords】JuniorMiddleSchoolEnglish;Homeworkassignment;Effectiveness
作業是指由教师设计与布置，学生在课堂以外时间独立完成的学习任务或实践性活动，目的是在尊重和赋予学生主体性的前提下，帮助学生巩固课堂所学知识，发展学生的学习技巧与方法，使其在完成作业任务的过程中获得解决问题的经验，进而培养他们独立思考、形成创造性思维的能力。初中英语教师在未来教学工作中应当改善作业布置形式，适当削减作业量的同时注重实践性作业的布置，促使学生自主解决实际问题，以达到预期教学效果。
1.作业的功能
（1）促使乐于探究学风的形成
新课程改革提倡教育科学化、民主化、全程化和生态化的可持续发展，因而，在新课程理念的导向下，家庭作业的设计与布置也需要趋向创新性、科学性与生态性。而学生们面对具有相对新颖，且能激发人的思考的题目，往往会形成更为旺盛的求知欲，主动投入到问题剖析和解决方法探索的过程中。学生对问题解决的主动探索，不仅可以提升学生对于作业的自主性，还有助于学生形成良好自助学习能力，锻炼解决问题的能力。如果每个学生都能对作业中问题的解决有兴趣，也会促使班级形成良好的探究学风，同学之间发表各自的意见进行互相学习，互相进步，形成良性循环。
（2）促使学生掌握语言规律、提高人文素养
英语教学的最终目标是使学生在语言学习方面有所发展，使其获得知识，获得学习技能的完善。科学实效的作业设计，一方面可以围绕语言基础知识、语法规范等进行典型问题的设置与开发，帮助学生通过参与、探究、合作，梳理语言规律，逐步掌握语言
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