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一年级英语老师家长会发言稿

一年级英语老师家长会发言稿一

各位家长：

下午好！很高兴能在这里跟大家面对面的交流孩子的学习情况。我一直认为

一（4）班的家长是非常优秀的家长，因为之前在QQ群中就有过很多沟通，绝大

多数家长都非常关心自己孩子的学习情况，更有一些非常智慧的家长教子有方，

还乐于分享自己的教育方法。所以每次在群中跟大家交流，都感觉自己像置身于

一个温馨的大家庭中。

因为之前在网上交流过很多，我先说一说一些家长的困惑。

困惑一：我家孩子英语总是记不住，好不容易学会了某个单词，第二天又忘

记了。

困惑二：我自己英语也不好，没有能力辅导孩子学习英语。

针对困惑一，我的.回答是：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是

懒惰的人。遗忘是很正常的事，记忆本来就是一个反复强化的过程。之前我做过

一个比喻：再笨的孩子也认识他妈。原因很简单，天天见嘛。正所谓勤能补拙，

十遍记不住就记二十遍，二十遍记不住就记一百遍。功夫下到了，一切都不是难

事。

针对困惑二，我的回答是：如果你有能力辅导自己的孩子当然更好，但是学

习毕竟还是要靠孩子自己的。相比辅导，孩子更需要的是关心。作为家长，您不

妨翻一翻孩子的英语书，看看孩子的书上有没有多了印章，如果有不要忘记表扬

一番；如果没有别忘了提醒孩子更加积极努力。这些细微的小事情，家长重视了，

孩子自然就重视了。

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说到英语的学习，不外乎就是四个字：听，说，读，写。下面我分头来说一

说。

一、听。去年开学初就跟家长提过，英语不布置书面回家作业，但是每天看

五分钟光盘一定要持之以恒。家里有点读机当然就更方便，没有点读机，我们的

教材配套光盘也很全面。对照着纠正自己的发音，听得多了自然就记住了。上学

期期末，我跟一位家长沟通孩子的英语学习情况，问到是否每天坚持五分钟看光

盘，家长问我光盘是什么东西，我好像没见过。我当时就被雷到了，难怪孩子好

多都不会读。当然，这位家长很快意识到自己的疏忽，开始关心孩子了。这学期，

孩子的学习就有很大的进步。

二、说。学语言需要一定的语境。回想一下你的孩子当时是怎么学会说话的？

因为你每天都在跟他说话，有了这样的语境，他自然就学会了。学英语也是一样，

如果你会简单的英语，不妨时常用英语跟孩子对对话。例如，我每周三校门口护

导都会主动跟孩子说Goodmorning.学生见到了我也会说Goodmorning，MissZhou.

时间久了，每次见到我，也会主动用英语跟我打招呼了。如果不会英语也不要紧，

可以让孩子做小老师，教你说说课堂上学会的简单对话、儿歌或者歌曲。孩子在

教你的过程中，自然就巩固了知识。而且为了教会你，他会在课堂上更认真听，

回家才能做好小老师。上学期我们学校的双语节，小手拉大手活动得到了很多家

长的支持，每一篇__我都读过几遍。看到孩子和家长都能在这样的活动中受益，

我也很为大家感到高兴。

三、读。英语书中的ABCD部分都是要求会读的，我也会找时间给孩子逐个

过关。刚才提到了看光盘，其实孩子也可以把光盘看作一本英语辞典，在不会读

的时候及时查阅。希望家长经常检查一下孩子的英语书上，没有过关的部分，我

会用红笔圈画在书上，这个地方就需要孩子对着光盘学会朗读，纠正发音。在看

光盘的时候避免走马观花，而是要把自己不会的地方反复读，至少读十遍，过一

段时间再检查是否会读，不会就再重复刚才的步骤。

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