四年级下册数学一课一练和差问题1_北京版()(含答案).pdf

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四年级下册数学一课一练和差问题1_北京版()(含答案)--第1页

《和差问题》同步练习

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家

名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,

对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把

文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学

生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成

这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读

百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细

读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读

中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增

强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自

然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运

用、创造和发展。1、有3条绳子,共长95米,第一条比第二条长

7米,第二条比第三条长8米,问3条绳子各长多少米?

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼

儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二

通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我

借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听

中体验、品味。2、甲、乙两校共有学生864人,为了照顾学生就近

入学,从

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名

篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对

提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文

章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生

头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这

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种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百

遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、

默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自

然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语

言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗

透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创

造和发展。甲校调入乙校32名同学,这样甲校学生还比乙校多48

人,

问甲、乙两校原来各有学生多少人?

3、小猴和小熊到动物商店一共买了30块糖,小猴把买的糖给了

小熊10块,还比小熊多2块.小熊比小猴少买几块糖?

4、学而思学校新进99本书,分给三、四、五三个年级,三年级

比四年级多分了2本,四年级比五年级多分了5本,三个年级各分得

多少本书?

[来源:学,科,网]

5、甲的书比乙多9本,比丙多2本,乙、丙共有书47本.问:

甲、乙、丙各有多少本书?

6、二年级原来女同学比男同学多25人,今年二年级又增加了

80个男同学和65个女同学,请问:现在是男同学多还是女同学多?

多几人?

7、草地上有黑兔、白兔、灰兔共27只,黑兔比白兔多2只,灰

兔比白免少2只.黑兔、白兔、灰兔各有多少只?

8、大象、老虎、猴子三只动物的年龄中,大象和老虎共90岁,

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