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语文考试语言赏析解题技巧

语文考试语言赏析解题技巧

一、从语言风格上进行赏析。

我们可以从学过的课本中找一下答案。同样是美文大师朱自清的

文章，《春》的语言华美生动，而《背影》的语言风格则属于那种平

实质朴的表达。同样是出自鲁迅的笔下，《孔乙己》的语言充满着辛

酸感伤，《中国人失掉自信力了吗？》却让人感受到的是愤慨，是辛

辣的讽刺。所以对于有些文章同学们可以从语言风格的角度进行分析，

去捕捉文章语言表达的魅力，完成题目的做答。

二、从修辞手法上进行赏析。

这一类的文章比如刘成章的《安塞腰鼓》，那排山倒海的连珠炮

式的排比使文章气势如虹，给人留下难以磨灭的印象。老舍先生的

《济南的冬天》中恰切的拟人比喻手法的使用使人感到济南的冬天的

亲切温馨。所以说，抓住修辞手法上进行赏析语言的精美是一个重要

而简洁的方法。

三、从描写手段上进行赏析。

这一方面可以从两个角度来分析。一是环境描写，我们还是以

《春》为例，作者在写景的过程中综合利用视觉、听觉、味觉、触觉

等各种感官全方位立体式地给我们展示了一个生机勃勃、美景如画的

春天。二是人物刻画，这一点同学们可以在鲁迅众多的作品中找到依

据。“闰土”、“孔乙己”、“阿长”每一个典型的形象作者基本上

都是通过语言、动作、神态、外貌等各种手段描绘出来的，使人物活

灵活现，栩栩如生。

四、从意境上进行赏析。

语言美的最终目的是形成美的意境，因此，同学们在分析的时候

也可以抓住优美的语言所营造的优美意境来做答。我们以《故乡》中

的一句话为例，“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的

沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。”作者在描写的过程中给我们

描绘的是一幅浪漫唯美的画面，从中寄寓了作者对未来美好的希望和

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祝愿。通过这样一个角度同样可以做出精彩的答案。

所以说做好这一类的题目并不难，关键是同学们找到合适的角度，

用合适的方法来完成对文段的赏析。

语文考试技巧及经验介绍

一、复习目标：

着眼于全面提高学生的语文素养，巩固所学知识，把知识条理化、

系统化，形成知识网络，使学生在知识与知识之间、知识与能力之间

建立新的联系。引导学生站在更高的层次上，将知识进行再认识，开

展新的实践活动。提高后进生的成绩，查缺补漏，让每个学生取得优

异的成绩。让学生掌握答题技巧，形成解题能力。通过复习使学生安

稳掌握应该掌握的字、词、句、篇的知识，形成必然的语文能力，使

学生具有必然的语文素养。

二、复习摆设：

(一)、注重复习内容的整体性

复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整

体上驾驭所学内容。这就要求教师首先要指导学生从整体上驾驭整册

教材。在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识根据拼音、字、

词、句等差别的内容进行分类，把课文中出现的练习题类型别离列出

来(可提示学生参照课本中的“积累运用”和课后练习题，同时注明各

题型出现在课本的哪一页)；再把阅读思考题的`类型、作文训练的差别

内容等也分门别类地列出来。这样，使学生从整体上驾驭了全册内容，

复习就有章可循，有的放矢。其次，教师要采取恰当的复习形式，有

些内容可以整册教材为整体复习，如生字、多音字、诵读课文等部分

基础知识及作文训练等；有些内容也可以单元教师为整体复习，如阅

读能力的