2.3测量物体运动的速度.ppt

2.3速度的测量1.学习匀速直线运动3.变速直线运动和平均速度2.认识路程-时间图像观察思考：小汽车的运动有什么特点？200m200m200m0s10s20s30s如上图，一个物体沿着直线运动，在相同时间内，通过的路程始终相等，这样的运动叫做匀速直线运动。我们先来研究最简单的情况下图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（）A．B．C．D．关于匀速直线运动的特点，下列叙述中较完整的是（）A．快慢不变的运动是匀速直线运动B．运动方向不变的运动是匀速直线运动C．快慢不变且运动路线是直线的运动是匀速直线运动D．在相等的时间内通过的路程也相等的运动是匀速直线运动BC二，匀速直线运动的路程时间图像0246810/s481216单位（m）物体做匀速直线运动，路程与时间的关系图像如图所示，由图可知，甲、乙两运动物体的速度大小关系是（）A、v甲v乙B、v甲v乙C、v甲=v乙D、条件不足，不能确定ots甲乙A方法：相同路程比时间速度大小的另一种比较方法----图像法思考：如图所示甲、乙两物体的s-t图象；甲乙两物体的速度分别是？s/m103090甲乙t/s此运动为匀速直线运动osotst静止匀速直线运动otv匀速直线运动路程与时间（s-t图）或速度与时间（v-t图）的图象表示随着时间的增加，路程不变，说明物体静止S与t成正比关系，表示物体做匀速运动108642O12345S/米t/秒乙甲根据图象求甲、乙两物体的运动速度路程时间图图3是某物体运动的v-t图像，则图4中能相应表示出该物体运动的s-t图像的是图3图4ABCD解：A表示随着时间的增加，路程不变，说明物体静止，不合题意．

B表示物体匀速运动一段时间后静止，不合题意．

C中S与t成正比关系，表示物体做匀速运动，符合题意．

D表示随着时间的增加，运动的路程越来越少，直至减小为0，不合题意．

甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）A??????????????????????????????????????????????????????????????B?????????????????????????????????????????????????????????????C．???????????????????????????????????????????????????????????D．????????????????????????????????????????????????????????????D请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。这只天鹅作直线运动时，速度________在变化10m/s13.3m/s20m/s变速直线运动：物体速度发生变化的直线运动物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。V=－st公式：日常所说的物体的速度，多数情况下指的是平均速度某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程中的速度是4m/s，后一半路程中的速度是6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（）A．4m/sB．4.8m/sC．5m/sD．6m/sB解：设总路程为s，则前、后一半路程均为s/2，前一半路程用的时间：t1=s/2/v1=s/2v1，后一半路程所用的时间：t2=s/2/v2=s/2v2，物体全程时间t=t1+t2，全程平均速度：v=s/t=s/t1+t2=s/s/2v1+s/2v2=2v1v2/v1+v2=2×4m/s×6m/s/4m/s+6m/s=4.8m/s．故选B．例：某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图像（s-t图），你从该图像中可以获得哪些信息？（1）_____________（2）_____________