【语文】《雨的四季》课件-2024-2025学年统编版（2024）语文七年级上册.pptxVIP

刘湛秋;导入课文;学习目标;一、初读识雨;

绿茵[lǜyīn]娇媚[jiāomèi]诱惑[yòuhuò]

粗犷[cūguǎng]睫毛[jiémáo]浇灌[jiāoguàn]

静谧[jìngmì]掩饰[yǎnshì]高邈[gāomiǎo]

莅临[lìlín]吝啬[lìnsè]造访[zàofǎng]

淅沥[xīlì]池畦[chíqí]草垛[cǎoduò]

;静谧：安宁平静。

高邈：高而远。

莅临：来到，来临（多指贵宾）。

造访：拜访。

淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声。

咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。

;朗读课文，思考：这是一篇优美的写景散文；赏文中之美景，把握课文内容，理清课文层次。

;把握内容;再读课文，理清课文结构;我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的

;我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的

;二、再读赏雨;仿照下面的句式：“这句话运用了（感官、写作手法、修辞），写出了（景物的）┈┈特点。”在文中相应的位置用笔表述出来。

;仿照下面的句式：“这句话运用了（感官、写作手法、修辞），写出了（景物的）┈┈特点。”在文中相应的位置用笔表述出来。

;;;;;;三、研读悟情;诵读第六自然段;读雨悟情;思考探究：《雨的四季》是不可多得的美文之一，作者把文章写得如此之好，我们从中可以学到哪些技巧呢？;小练笔：