0223S05008-播音创作基础1实践-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《播音创作基础1实践》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0223S05008

开课单位

新闻传播学院

课程名称

（中文）播音创作基础1实践

（英文）ThePracticeofBasicskillsofBroadcastingCreation1

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

0.5

课程学时

17

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

适用专业（类）

播音与主持艺术

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《播音创作基础1实践》是为理论课程《播音创作基础1》配套的实践课程。是研究播音创作过程中从前期准备、分析稿件，到中期的对稿件进行深入理解的一门课程，它是播音主持专业学生的专业课程。本课程以播音发声学为基础，对播音创作中的备稿、感受和情景再现、内在语的把握进行了研究，力图使播音创作既能与时俱进，不断创新，又能继承和发扬播音创作的优良传统。

（二）教学目标

通过本课程，使学生在实践中掌握备稿、情景再现、内在语等相关技巧。

课程目标1：感受备稿、情景再现、内在语等于播音创作的重要意义。

课程目标2：掌握备稿、情景再现、发掘表达内在语的具体方法，能够在播音创作实践中灵活运用。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-2：掌握播音创作基础知识

2-1：打下良好的播音创作基础

课程目标1

2-3：能够进行不同类型专业创作

2-4：具有一定科研能力

3-2：掌握一定艺术学知识

3-3：具有一定科学素养

课程目标2

四、教学方式与方法

案例教学法、讨论法和体验式教学法相结合，结合具体案例引导学生进行讨论，并在实际的播音创作实践中带领同学进行体验式教学。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

备稿在播音创作中的实际应用

能够针对不同稿件进行规范备稿和快速备稿

3

实训

课程目标1、2

2

感受和情景再现在播音创作中的实际应用

能够快速感受并进行情景再现，将之运用于播音创作中

3

实训

课程目标1、2

3

内在语的发掘和应用

能够快速发掘稿件中的内在语，并在播音创作中实际运用。

3

实训

课程目标1、2

合计

9

（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）

六、实践成果呈现要求

对指定稿件进行播音创作，并通过文字记录其备稿、情景再现及对内在语进行发掘的过程。要求表达准确生动，情感到位，有一定个人特色，文字记录准确，能够和自己表达的作品相呼应。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?实践报告?实践作品?项目汇报

?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

40

出勤

10

一次缺课没有成绩

课程目标1

作业

20

积极认真完成作业，且效果良好。

课程目标2

表现

10

学习态度认真，课堂表现积极，课下认真完成作业，有一定的独创性。

课程目标1、2

期末

考核

60

能够在规定时间内完成有声语言创作，能够按照规定步骤完成文字说明，能对作品又清晰认知，真正达到创作的水平。

课程目标1

课程目标2

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

执笔人

陈昌辉

审核人

李亚虹

教学院长

彭焕萍

院长

韩立新

发布日期

2023年5月29日