部编版《道德与法治》八年级上册知识点(全册).pdfVIP

部编版《道德与法治》八年级上册知识点(全册)--第1页

部编版八年级上知识点集锦

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活

（一）我与社会

1.我们的社会生活绚丽多彩

2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富

3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会

4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

（二）在社会中成长

1.人的成长是不断社会化的过程，我们会逐渐成长为一名合格的社会成员

2.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社

会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

3.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

4.养成亲社会行为的意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获

得他人和社会的接纳与认可。

5.怎样养成亲社会行为

（1）树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会。

（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。

（4）主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。

第二课网络生活新空间

（一）网络改变世界

1.网络丰富了日常生活

（1）网络让信息传递和交流变得方便迅速；

（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；

（3）网络让生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络推动社会进步

（1）网络为经济发展注入新的活力。互联网促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济

发展生平。

（2）网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、

参与权、表达权、监督权。

（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共

享。

3.网络是把双刃剑，警惕网络中的陷阱

1

部编版《道德与法治》八年级上册知识点(全册)--第1页

部编版《道德与法治》八年级上册知识点(全册)--第2页

（1）网络信息良莠不齐。

（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；

（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。

（二）合理利用网络

1.理性参与网络生活

（1）我们要提高媒介素养。积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

（2）要学会“信息节食”。不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。

（3）要学会辨析网络信息。让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

（4）要自觉遵守道德和法律。做一名负责任的网络参与者。

2.传播网络正能量

（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以向政府部门积极提出意见和建议。

（2）我们要在网上传播正能量。共同培育积极健康、向上向善的网络文化

第二单元遵守社会规则

第三课社会生活离不开规则

（一）维护秩序

1、社会秩序的含义及内容

含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

内容：常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。

2、社会秩序的意义

（1）社会正常运行需要秩序，提高社会运行效率，降低社会管理成本。

（2）社会秩序是人们安居乐业的保障。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我

们对生活的热情。

（二）维护秩序靠规则

1、社会规则的含义和内容

含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约

定。

内容：生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、风俗、法律、纪律等。

2、社会规则如何维护社会秩序

（1）社会规则明确了社会秩序的内容。

（2）社会规则明确了破坏秩序时该如何处罚，从而保障社