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强化护理干预在社区高血压患者健康教育中的影响分析
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摘要：目的：探讨强化护理干预在社区高血压患者健康教育中的影响，为稳定患者血压水平提供帮助。
方法：选取本社区104例高血压患者进行分析，将其随机分组，每组52例患者，观察组给予强化护理干预，对照组给予常规护理干预。
结果：干预前，两组血压水平对比，组间差异不明显，无统计学意义（P＞0.05）。干预后，观察组的血压水平显著低于对照组，（P＜0.05）。此外，干预后，观察组以(98.08%)的知识掌握率显著高于对照组的(71.15%)，（P＜0.05）。
结论：对社区高血压在健康教育中实施强化护理干预，可有效提高患者健康知识知晓率，将血压控制在安全范围内。
关键词：社区;高血压;强化护理干预；健康教育
据统计，当前我国高血压患者已达2.5亿，且患病人数呈逐年递增趋势发展。该病作为心脑血管病的主要独立危险因素，严重威胁人类的生命健康[1]。虽然当前诸多学者深入研究高血压疾病管理等问题，绝大多数患者的血压也得到有效控制，但患者对疾病认知程度、治疗依从性都不是很高，所以，为了提高高血压患者的健康水平，长期有效控制血压，探讨高血压患者健康教育非常有必要。高血压是社区常见病，同时也是社区管理的慢病之一，本实验对104例高血压患者健康教育情况进行分析，具体结果如下：
1资料与方法
1.1一般资料
选取本社区2016年2月至2016年5月间诊疗的高血压患者中选取104例作为研究对象。排除标准：75岁以上患者，合并高血压急性并发症、急性冠状动脉综合征、脑卒中急性期、严重肺部疾病、透析患者、贫血、感染急性期、肌肉损伤、肝功能异常。将其随机分组，观察组给予强化护理干预，该组52例患者中，女性和男性分别占：24例，28例，患者最小年龄和最大年龄分别为：45岁，72岁，平均（63.03±3.5）岁；对照组给予常规护理干预，该组52例患者中，女性和男性分别占：25例，27例，患者最小年龄和最大年龄分别为：43岁，69岁，平均（61.43±4.5）岁。所有患者的基本资料对比，结果显示：差异不明显，无统计学意义（P＞0.05）。
1.2方法
对照组常规护理方法干预，即由家医健康团队护理人员为患者进行健康宣教工作，详细给患者及其家属讲解有关高血压方面的知识（包括发病原因、用药知识及日常生活中应注意的事项等），并通过健康大讲堂、开展咨询活动等提高患者的认知水平；还通过医院微信、宣传栏、发放宣传册等形式向患者普及高血压知识，使患者的血压水平得到有效控制。
观察组强化护理干预，其内容具体包括：1）健康教育，即每月家医团队为入选的高血压患者进行知识讲座，内容包括高血压疾病的发病原因、对靶器官的危害、健康生活方式、正确服用降压药、正确测量血压等。讲座完成后，进行群组讨论、咨询，安排高血压自我管理成功的患者传授经验，保证健康教育效果。每次讲座均为小课题，每人每次活动前制定自我管理小目标。2）增进与患者之间的沟通，首先了解不同年龄高血压患者对疾病的认知程度，再结合患者具体情况，包括文化程度、性别、职业等，制定个性化防治方案，例如：建议患者按时按量用药、合理饮食、戒烟戒酒、保证睡眠充足、适当运动等，并实施追踪调查，了解患者健康生活方式，血压波动范围及遵医行为等。3）教会患者及其家属正确测量血压的方法，并做好测量记录，在每次小组活动中携带记录本，并根据自己血压情况提出问题，使其加强自我管理；对于血压水平控制不理想者，社区医师指导调整药物，建议到上级医院就诊，避免引发其他严重并发症。4）必要时获取家属的配合，鼓励家属参与其中，让家属多给予患者鼓励、支持及监督，特别是在遵医行为、生活方式方面，保证患者血压水平长期得到有效控制。
1.3观察指标
对所有患者健康知识掌握率、干预前后的血压水平进行观察，详细记录相关数据并比较。
1.4统计学分析
实验数据均采用专用统计学软件（SPSS16.0）进行分析，计量资料和计数资料分别用t和χ2检验，依次用均数加减和百分比表示，差异明显，组间有统计学意义（P＜0.05）。
2结果
2.1比较两组患者健康知识掌握率
干预前，两组患者健康知识掌握率无明显差异，（P＞0.05）。干预后，观察组患者的健康知识掌握率显著高于对照组，差异显著，组间有统计学意义（P＜0.05）。详细见下表1：
表1两组患者健康知识掌握率对比
组别
n
健康知识掌握率(%)
干预前
干预后
观察组
52
30(57.69%)
51(98.08%)
对照组
52
28(53.85%)
37(71.15%)
Χ2
/
0.614
15.283
P
/
P＞0.05
P＜0.05
2.2比较两组血压水平
干预前，两组血压水平无明显差异，（P
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