粤教版《道德与法治》九年级上册3.2.1《在发展中保障和改善民生》教学设计.pdf

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粤教版道德与法治九年级民生优先造福人民第一课时教学设计

课题民生优先造福人民第一课时单元第三单元学科道德与法治年级九年级

1、情感态度与价值观目标：培养关注社会、关心民生的情感，贯彻以人民为中心的发展思

想，形成“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念。

学习

2、能力目标：培养观察、参与和感受社会生活的能力，能够发现当前社会存在的发展问题。

目标

3、知识目标：了解改善民生的七个重要方面，理解党和国家重视改善民生的原因，知道改

善民生的重要内容和措施。

重点党和政府解决好民生问题的措施。

难点党和政府为什么要在发展中保障和改善民生？

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、播放视频《耀眼GTP背后的社会》

2、提问：在GDP飞速增长的同时，社会发展还存

在着哪些亟待解决的问题，我们又该如何解决思考。导入新课。

民生问题，使发展成果由全体人民共享？

讲授新课【先学指导】阅读课本，根明确学习任务，

组织学生阅读课本，做好笔记，并解决新课导航里据要求完成先有针对性的进行

面的问题。学任务。学习。

一、在发展中保障和改善民生的原因。

1、解释：什么是民生。

2、图片展示：当前我国还存在着的“民生”问题。

3、增进民生福祉是发展的根本目的。

4、总结归纳：党和政府要在发展中保障和改善民

生是基于哪些原因。

二、改善民生工作的重要目标。

1、总结归纳：党和政府改善民生的重要目标。先展示民生工作

2、小讨论：为解决民生问题，让我们的生活更和思考、讨论、目标，再讨论国

谐，我国出台了哪些具体措施。总结。家为了实现目标

3、播放视频：《2017民生清单，哪条和你有关？》所出台的具体政

4、过渡语：我国坚持以人民为中心的发展思想，策措施，最后通

致力于解决民生问题，使发展成果由全体人民共过措施体现我国

享。坚持以人民为中

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5、小拓展：五大发展理念。心的发展思想和

三、党和政府如何解决好民生问题。共享里面，顺便

1、播放视频《首绘2018：关切民生绘