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电子信息工程专业
人才培养方案
机电工程系
2012年7月
目录
一、专业代码
二、修业年限
三、招生对象与学历层次
四、培养目标
五、基本能力要求
六、人才需求分析
七、就业岗位分析
八、人才培养模式改革
九、主要课程和主要实践环节
十、毕业合格标准
十一、教学计划表及课程拓扑图
十二、主要课程简介
电子信息工程专业人才培养方案
一、专业代码
二、修业年限基本年限3年，有效年限2-5年
三、招生对象与学历层次
（一）招生对象参加普通高招生考试的普通高中、中职毕业生。
（二）学历层次普通专科。
四、培养目标
本专业培养具备电子、计算机等方面的知识和能力，能在企、事业单位从
事电子技术或通信技术工作的应用型专门人才。
五、基本能力要求
本专业学生主要学习电子信息的基本理论和基本知识，培养热爱社会主义
祖国，拥护党的基本路线，德、智、体全面发展，具有良好文化素养，心理素
质，具有较强的事业心和责任感，具有较扎实的专业理论知识及操作技能，从
事电子信息技术工作的应用人才。
(1)具有较强的电子技术、计算机应用技术以及分析和解决电子设计实际
问题的基本能力。
(2)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作
能力。
(3)具有较强电子线路设计和分析能力，能熟练阅读的一般电子电路图。
(4)掌握模拟电子、数字电子和单片机的基本理论、基本知识。
(5)掌握电子设计的相关的仪表使用、元件选择及印制板制作方法。
(6)了解本学科的理论前沿及发展动态。
六、人才需求分析
在珠江三角洲等地区存在大量的电子厂，在全国各地，手机等无线通信设
备已经普及，电子设备的生产、使用、维护、设计、安装以及管理、销售等所
需要的从业技术人员数量很大，电子信息工程专业有很好的很广阔的发展前景，
电子信息工程专业人才也随之层出不穷地出现。培养大批的电子信息工程专业
人才是当前各大高校的重要任务。
电子信息工程专业的科研人才也需大量培养，很多电子通信产品尤其是尖
端科学技术产品的研制和开发，需要很多有专业技能和创新能力的科研人才，
所以科研机构逐步在全国各地广泛建立起来，专业科研人员队伍力量逐渐壮大。
因而电子信息工程专业市场发展很快。电子信息工程技术是现代高科技的重要
组成部分，在整个社会经济发展中有着举足轻重的地位，市场发展状况广阔。
七、就业岗位分析
电子信息工程专业的主要职业岗位群、岗位主要工作任务及职业资格证，
见下表
表1电子信息工程专业职业岗位群
职业岗位主要工作任务职业资格证书
电子设备、电子
按照工艺文件要求操作电子通中级维修电工、中级家
生产线操作员、管理
信系统及电子设备电产品维修工
员
按照设备管理要求进行电子通
电子通信设备维中级维修电工、中级家
信设备的维护检修和实验、故障排
护、检修、实验员电产品维修工
除及维护管理
组织实施电子通信设备与生产
电子通信系统的中级
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