夜晚的实验PPT课件.ppt

12.晚的实验;看到课题，我产生了

的疑问。

通过阅读课文，我知道了〔懂得了，

明白了〕。

;朗读课文，想想课文记叙了件什么事？;喉咙苍蝇

(咙、蝇是后鼻音，在词中读轻声);蝙蝠身上有什么特殊的地方呢？我们就来看看意大利科学家斯帕拉捷的实验吧。;第一段(第1自然段)：写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。

第二段(第2—6自然段)：写斯帕拉捷经过屡次实验，终于揭开蝙蝠夜间飞行的秘密。

第三段(第7—9自然段)：写斯帕拉捷的实验引起了人们对超声波的研究，从而给人类带来了巨大的恩惠。;;蝙蝠能在夜间自由飞翔的奥秘是什么？;自读课文第一段，填空：;这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？

斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来区分前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？

“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜测。

充满好奇善于思考大胆猜测坚持不懈;斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看出来的？;;蝙蝠能在夜间自由飞翔的奥秘是什么？;斯帕拉捷的实验可能做了很屡次，课文写了几次，每次的情况怎样？你能完成以下表格吗？;次数;快速默读课文4~6自然段，思考：

斯帕拉捷是怎样做实验的？结果如何？用简洁的词语完成表格。

;

斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来区分前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？

;

;

默读课文8~9小节：

1.在草稿纸上画一画蝙蝠夜行示意图，同学间说说蝙蝠夜行的奥秘。

2.“巨大的恩惠”指什么？用直线在文中画出相关语句。

;

;

1.斯帕拉捷是个〔〕、〔〕、〔〕、〔〕……的科学家。

;;B超;声呐;雷达;驱蚊器;

;flash;

默读课文8~9小节：

1.在草稿纸???画一画蝙蝠夜行示意图，同学间说说蝙蝠夜行的奥秘。

2.“巨大的恩惠”指什么？用直线在文中画出相关语句。

;文章中心;读了这个故事，你受到什么启发?;观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于

植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。

——苏霍姆林斯基

凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可以通

过行动取得最有益于人类东西的人。

——亚里士多德

不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。

——钱学森

;再见！