第十一章 第4节 课时1 串、并联电路的特征2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019 江苏专用）.docx

第十一章第4节课时1串、并联电路的特征2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019江苏专用）

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是串、并联电路的特征。这部分内容是高中物理必修第三册第十一章第4节的内容，涉及到电路的基本连接形式和特点。在学习本节课之前，学生已经学习了电路的基本概念、欧姆定律等基础知识，对于电路有一定的了解。

在本节课中，学生将通过实验和理论分析，学习串、并联电路的特点和规律。他们将了解到串联电路中电流、电压的分配规律，以及并联电路中电流、电压的分配规律。同时，学生还将学习到串、并联电路中电阻的计算方法，以及功率的计算公式。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的物理核心素养，特别是科学思维和科学探究能力。通过学习串、并联电路的特征，学生将能够运用科学思维方法，分析电路中的电流、电压分配规律，以及电阻和功率的计算。同时，学生将能够通过实验观察和数据分析，培养实验操作和观察能力，提高科学探究能力。此外，通过小组合作和讨论，学生将能够培养团队合作和交流能力，提高解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：1.串、并联电路的特征和规律；2.电阻和功率的计算方法。

难点：1.理解串、并联电路中电流、电压的分配规律；2.运用科学思维方法分析电路问题；3.实验操作和数据分析的能力。

解决办法：1.通过实验和实际例子的演示，让学生直观地理解串、并联电路的特征和规律，例如使用电流表和电压表进行实验测量，观察电流和电压的变化；2.通过引导性问题和学生自主探究，引导学生运用科学思维方法分析电路问题，例如提出问题引导学生思考电流、电压的分配规律，让学生通过实验数据来验证自己的猜想；3.提供详细的实验操作步骤和数据分析方法，引导学生进行实验操作和数据分析，例如教授学生如何正确使用电流表和电压表，如何处理实验数据和得出结论；4.通过小组合作和讨论，促进学生之间的交流和合作，共同解决问题，例如让学生分组进行实验，共同讨论实验结果和问题解决办法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中物理必修第三册》第十一章第4节的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的电路图、电流和电压的变化图表、串并联电路的示例图等多媒体资源，以便在课堂上进行讲解和展示。

3.实验器材：准备电流表、电压表、电阻等实验器材，确保实验器材的完整性和安全性，以便学生能够进行实验操作和观察电路现象。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，准备实验操作台等，以便学生能够进行小组讨论和实验操作。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家上午好！我们先来回顾一下之前所学的电路知识，请问什么是电路的基本概念和欧姆定律？好的，看到大家都能回答上来，那今天我们要学习的新内容是串、并联电路的特征。通过这节课的学习，大家将能够了解串、并联电路的电流、电压分配规律，以及电阻和功率的计算方法。

2.探究串、并联电路的特征（15分钟）

首先，我们来探究串联电路的特征。请大家打开教材第11章第4节的内容，我们来看一下串联电路的定义和特点。串联电路是指将多个电阻依次连接起来的电路，电流在各个电阻之间是依次流过的。请大家观察教材中的串联电路图，并思考以下问题：

（1）在串联电路中，电流在各个电阻之间的分配规律是什么？

（2）串联电路中的总电阻如何计算？

并联电路的特征我们同样来探究一下。请大家观察教材中的并联电路图，并思考以下问题：

（1）在并联电路中，电流在各个分支之间的分配规律是什么？

（2）并联电路中的总电阻如何计算？

同样地，我们来进行实验，连接电流表和电压表，测量不同电阻值下的电流和电压。通过实验数据的收集和分析，我们来验证并联电路的电流分配规律和总电阻的计算方法。

3.总结串、并联电路的特征（10分钟）

（1）在串联电路中，电流在各个电阻之间的分配规律是相等的，即I=I1=I2=…；

（2）串联电路中的总电阻R=R1+R2+…；

（3）在并联电路中，电流在各个分支之间的分配规律与分支电阻的比值有关，即I=I1+I2+…；

（4）并联电路中的总电阻R=（R1R2）/（R1+R2）。

4.应用练习（15分钟）

请大家打开教材后的练习题，做一下第11章第4节的习题。这些题目将帮助大家巩固串、并联电路的特征和电阻、功率的计算方法。大家完成后，我们来进行讲解和解答。

5.课堂小结（5分钟）

6.作业布置（5分钟）

请大家完成教材第11章第4节的课后作业，并预习下一节课的内容。

谢谢大家的积极参与！下节课我们再见！

教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）科普文章：电阻、电流、电压的概念和计