0823D01019-音乐会排练2（大提琴）-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《音乐会排练2》课程教学大纲

（实践课程）·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0823D00019

开课单位

艺术学院音乐系

课程名称

（中文）音乐会排练2

（英文）AnalysisandrehearsalofEnsemble）

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

先修课程

器乐主修

适用专业（类）

音乐学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《音乐会排练》课程是器乐主课教学及合奏训练课程的进一步深化。通过本课程的学习，旨在使学生了解多声部协调配合的重要性，能够对合奏曲目，进行作品分析，不断提高学生的器乐演奏水平尤其是合奏技能。本课程主要锻炼学生上台演奏能力。

（二）教学目标

通过本课程，使学生在演奏技巧水平上有进一步的提升，同时培养学生对中外器乐合奏作品的欣赏水平，加深对中外名家名作的认识和理解，从而对他们加强音乐素质和个人艺术修养起到事半功倍之效，能够更好的感受音乐、理解音乐、表现音乐。

课程目标CG1：使学生理论联系实际，进一步深刻理解和运用所学的本专业理论知识；

课程目标CG2：提高学生的演奏技巧，尤其是合奏演奏水平；

课程目标CG3：；培养学生的合作精神，增强人际交往、协调能力；

课程目标CG4：通过不断的实践锻炼，有效地提高学生的艺术表现能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-3：掌握音乐教学法相关的知识内容

课程目标1

0.2

2-2：：掌握一定的乐队合奏基本技巧与方法

课程目标2

0.3

2-2：有较强的语言表达能力和管理能力

课程目标3

0.2

2-2：具备一定的舞台实践能力

课程目标4

0.3

四、教学方式与方法

示范教学方法、实践教学方法

五、教学重点与难点

（一）教学重点

对于基本功和练习曲，重点是对学生手指能力的训练，即手指独立运动的能力、手腕和手指的配合、力量的传递和运用等；协奏曲的重点就是通过一年的练习和理解，能较准确的把握海顿的作品风格和演奏特征。

（二）教学难点

通过讲解和示范，让学生尽量能够结合音乐史里阐述的古典时期各方面的艺术特征来理解莫扎特的音乐特点，在练习的过程中努力体会当时不同的演奏特点，最终能够较完美的诠释出其作品风格。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

曲目欣赏

欣赏经典曲目

6

讲授

课程目标1

2

技巧训练

演奏技巧训练

18

实训

课程目标2

4

音乐表达

音乐表达提升

12

讲授

课程目标3

……

合计

34

七、实验内容、基本要求与学时分配（如有实验，则需再按以下格式继续填写）

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

演示性

课程目标1

2

验证性

课程目标2

3

设计性

课程目标3

4

探究性

课程目标1

其他

……

合计

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：大提琴现场演奏

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

出勤表现

10%

以一学期出勤率决定考核平时成绩

课程目标1

作业1

10%

以平时作业决定考核平时成绩

课程目标1

作业2

10%

以平时课堂表现决定考核平时成绩

课程目标2

作业3

课程目标3

…

课程目标4

期末

考核

70%

以现场演奏为准，决定期末考试成绩

课程目标1

课程目标2

课程目标3

……

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

十、教材与教学参考书

（一）教材

波帕尔大提琴高级练习曲40首》，作品73，人民音乐出版社

中央音乐学院《大提琴考级教程》，人民音乐出版社

《马尔切诺大提琴奏鸣曲集》，人民音乐出版社出版

。

（二）教学参考书

1.《大提琴教程练习曲分集》，王连三、宋涛，人名音乐出版社，1984.

2.《铃木大提琴教程》，铃木镇一，人名音乐出版社，2015。11.

（三）参考资料

网络名师演奏视频。

执笔人

段月艺

审核人

李艳红

教学院长

院长

发布日期

2023年5月17日