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《保护我们的皮肤》大班教案--第1页

作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺

利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？

以下是店铺收集整理的《保护我们的皮肤》大班教案，供大家参考借

鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《保护我们的皮肤》大班教案篇1

活动目标：

1、萌发探索人体的兴趣。

2、在观察和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高观察能力

和触觉感受力。

3、知道要注意保持皮肤的清洁，并使皮肤不受到损伤。

活动准备：

1、幼儿已认识过人体的某些器官。

2、操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩

具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。

活动过程：

1、幼儿互相找身上的皮肤，知道皮肤的重要性。

1)小朋友，你们觉得人体中什么器官最重要?

2)请小朋友互相找一找身上哪些地方有皮肤。(幼儿观察议论，得

出人的身体上每个地方都有皮肤。)

3)皮肤是我们人体最大的器官，那我们如果没有皮肤会怎么样?

小结：皮肤就象我们的外衣一样，人身上不能没有它。

2、通过观察和操作，了解皮肤的构造和功能。

1)请小朋友去玩一玩桌上的材料，互相说说发现了什么，感觉到

了什么。

材料：第一组：冷水、热水;第二组：夹子、羽毛;第三组：石子、

玻璃球;第四组：绒毛玩具、木块;第五组：放大镜、印泥、白纸;第六组：

记号笔

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请小朋友说一说发现了什么、感觉到了什么。

小结：皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛，热了，毛孔能帮助身

体排汗、散热;冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入体内。手上有指纹

和手纹，而且每个人的指纹和手纹是不一样的;它还能感觉出冷、热、

痛、痒，感觉出物体的软硬、光滑和粗糙;皮肤还具有弹性。

3)小朋友去玩一玩刚才没玩过的材料。

3、讨论如何保护自己的皮肤。

启发幼儿从以下几方面进行讨论：要勤洗澡、洗脸、洗头、换衣，

防止尖利的器具损伤皮肤，伤了要及时擦药，要加强锻炼，使皮肤更

健康。

4、游戏：“对与错”：如果话是对的，就举起红卡，如果是错的，

就举起绿卡。

1)蔬菜和水果使我们的皮肤变得不健康。(错)

2)喝水对皮肤有好处。对)

3)皮肤被划破了，就再也不会好了。(错)

4)小朋友用了化妆品能使皮肤变得更漂亮。(错)

5)最薄的皮肤是嘴唇，最厚的皮肤是指甲。(对)

篇2

活动目标：

1、了解皮肤的功能，对认识自己的身体感兴趣。

2、通过观察，了解皮肤，注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受

到损伤。

3、能大胆地在集体面前表述自己的想法。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备：

1、教学挂图一张。

2、放大镜人手一个。

活动过程：

1、通过提问，引导幼儿观察认识皮肤。

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《保护我们的皮肤》大班教案--第3页

1）教师：你们知道我们身体最外面一层表皮是什么吗？请你找

一找，我们身体的哪些地方有