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教育梦想三分钟演讲稿

俗话说十年树木百年树人，教育是一个国家的根本。下面是店铺

分享的教育梦想三分钟演讲稿，一起来看看吧。

教育梦想三分钟演讲稿篇一

人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有

梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。

各位老师，这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。是啊，

人生本来就如梦。当我们选择了教师这一职业，就注定了我们的人生

是教师人生。

教师人生要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、

一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来

对待、来体验、来充实、来完善。

教师人生需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动。

教师人生需要感动。感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，

感动中国，感动未来。当然，教师人生还需要责任，需要体验教育

的快乐，感受教育的幸福。

此刻，我站在这里，站在做学生喜爱、家长满意教师的演讲台

上，我内心诚惶诚恐，我不敢亮嗓高喊：我是学生喜爱、家长满意的

教师!我的耳旁萦绕着一串串的问号(?)，你是一位学生喜爱的教师吗?

你是一位家长满意的教师吗?前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书，

我的心一下子就紧缩了，手在不知不觉中颤抖。我有些害怕，与书中

的这些教师比起来，我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象

出现在学生面前?冰心先生回忆叶圣陶先生时，说他总是谦和慈蔼，

淳朴热情，一股纯正诚恳之气扑面而来着名作家汪曾祺之师沈从文对

学生总是用一种善意的含情的微笑，这一份笑容是发自内心的，发

自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入，也出自他们很高的学识

与修养。正是有了这份真诚的笑容，学生们先亲其师而后自然会信

其道。

我，一个选择教师人生的我，难道不应该在学生的回忆里留下

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一点什么?不应该在家长的口碑中树立点什么?感谢学校这次演讲，让

我重新认识了一下自己，我今天演讲的题目是：享受教育，我的教育

理想。希望通过对自我和眼中的我认识的四点反思，来阐述我的享

受之乐，理想之道。

做一个有习惯的教师

有人说，习惯成就人生;也有人说，习惯决定成败。教师的习惯是

教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定、

相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、

如何展开教学过程的各个工作环节、如何处理和同事的关系，都存在

一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境

中、延续到各种教育环节中，就变成了一种习惯。当这种行为方式成

为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候，它就变成了教师一种自

在状态的教育生活方式、行为方式，进而成为一种教师文化。

教师的习惯有好坏之分、优劣之别。当学生犯错误的时候，有

的老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长;当学生的

试卷上出错的时候，有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍;

当拿到一本新教材新课文的时候，有的老师习惯于找课文中的知识点

并照搬教参在课堂教学中，有的老师习惯于面无表情，习惯于不苟

言笑，习惯于讲讲讲练练练，习惯于仅仅关注结果而不顾过程，习惯

于仅仅布置书面作业;在家长会上，有的老师习惯于数落学生的缺点，

习惯于只谈学习成绩，习惯于危言耸听，习惯于要求家长给学生施压;

在处理与同事的关系上，有的老师习惯于单打独斗，习惯于竞争，习

惯于对同事横挑鼻