人教新目标九年级英语全册教案：Unit13教案.pdf

人教新目标九年级英语全册教案：Unit13教案--第1页

人教新目标九年级英语全册教案：Unit13

教案

Savethesharks!

Unit13Weretryingtosavetheearth!

SectionA(3a-3b)

XXX

XXX

Savethesharks!

Unit13Weretryingtosavetheearth!

SectionA(3a-3b)

【XXXaims】

1.Knowledgeaims:

Reviewtheuseofconjunctions(but,so,if,although...)

ReviewdifferentXXX.

2.Abilityaims:

Improvestudents’XXXsummingupbyusingmind-map

3.Emotionalaims:

ArouseSsawarenessofenvironmentalissues

XXXwildanimals.

Importantanddifficultpoints

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1.XXX’XXX.

【Teachingsteps】

Step1:Warming-up

Active,XXX(ABCRules)

【设计意图：在上课开始前，明确对学生的要求。主动、

勇敢、自信，这一研究英语的三原则可对学生进行积极的心理

暗示，帮助他们更好的上好英语课。】

Step2:Lead-in(Pre-reading)

Enjoyashortvideoaboutthebeautifulocean

【设计意图：通过欣赏美丽海底世界，让学生了解海洋生

物间的相互依存，不可或缺，为下文的拯救鲨鱼做好铺垫；同

时引入食物链的概念，扫除阅读障碍。】

Step3:While-reading

Ⅰ.Fastreading

Readthepassagequicklyanddothematchexercise.

【设计意图：学生通过连线的方式，对文章的结构和段落

大意有基本的了解。】

Ⅱ.Carefulreading

Task1.ReadPara.1andanswer:

1.Whereissharkfinsouppopular?

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2.Whatdoesitmeanwhenpeopleenjoyabowlofsharkfin

soup?3.Sum-up1

【设计意图：让学生了解鱼翅在我国的流行地，同时让学

生明白吃一碗鱼翅即意味着杀死整条鲨鱼的残忍现实。此处用

when代替原文中的eachtime,强调when引导时间状语的用

法。】Task2(1).Watchashortvideoandanswer: