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自我评价与提升九上英语答案

1.自我提升与评价答案

七班级英语自我提升与评价答案

StarterUnit1Goodmorning

Ⅰ.字母书写

A）默写字母A至H的大小写形式（共20分）B）按字母挨次

写出下列字母（每小题2分，共10分）

1.FDE2.bac3.HFGE4.dcbe5.FGDECⅡ.词

汇

A）依据提示选择正确的缩略词（每小题2分，共10分）

1.电视机A.CD

2.硬黑笔B.BC

3.英国广播电台C.TV

2.初三英语自我引见（快速）

MyChinesenameisYuke.MyEnglishnameisVencent.Ima

boy.Imnineyearsold.ImfromRuianXincheng

Experimentationprimaryschool.IminClassthreeGradefour.

Imclever.Imagoodboy.Imhelpful.Ioftenhelpclassmates.

MybestfriendisCaichenglai.Hesnineyearsoldtoo.Weeat

playandreadtogether.Welearneachother.Ilike

swimming,roller-skatingandcomputergames.Iswimeverydayin

1

thesummerholiday.Iofenroller-skatingontheweekend.Ilike

blueandred.Ilikethebluesky.Iliketheredauturm.There

arethreepeopleinmyfamily.Theyaremymothermyfatherand

I.Mymotheristhirty-sevenyearsold.Shesanaccountant.

Shelikestogotravelling.Myfatheristhirty-sevenyearsold

too.Heisateacher.Helikestoreedbooks。

3.四班级上册英语学习与评价答案

首先，审查原则：四班级的英语教学这学期已经进入尾声阶段，

老师，同学们都投入到紧急的评审工作中，对每个班级的老师和同学

说，这是最繁忙的季节。

回顾让同学巩固所学学问，同时也为查漏补缺，使同学顺当完成

本学期的学习任务，可以实现在期末考试的好成果，同时也为今后的

学习奠定良好基础。因而，为老师和同学，最终总复习是在复习过程

中尤为重要的是避开了背诵进课堂的朗诵，使审查的真正意义上的损

失变得乏味，同学应检讨现实，当地条件，因材施教，有的放矢。

二，复习时间：一月下旬到1月初3，复习目标：1，根据要求

背诵和认读一些字，来完成单词听写，分类练习。2，认读一些消失

在教科书使用的短语，来完成翻译练习。

3，抓住消失在教科书中的句子，以及相关的一些简洁的语法学

问和教学材料；能够消失在课本的句子来区分，补充翻译一下，他们

已经学会了使用的句子。4，能认读课本的文章，来完成一些较简单

2

阅读题的独立性。

四，审查的内容和重点：1，单词。英语单词是审查的基础和重

点。

1）审议通过词性归类的话。2）按评审词汇。

2，短语。这句是关键，学习英语，这是一个很好的方式来查看

英文的，但它也是基础学习的句子，短语分类，分类的把握。