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综合教务系统分析和设计

本节综合教务系统为例，说明数据库应用系统的设计过程。本系统的分析和设计过程主要包括：需求

分析；概念结构设计；逻辑结构设计；应用系统的模块设计；应用系统的用户界面设计。由于本应用系统

比较简单，而我们的重点在于数据库应用系统的分析和设计，所以，本例中没有给出物理结构设计，读者

可自行考虑物理结构设计，建立合适的索引，提高查询速度；对数据库系统的实施和维护也没有给出。

一、需求分析

1．系统目标2．系统功能需求3．数据流图4．数据字典

1．系统目标：

实现一个计算机综合教务管理系统，完成班级信息管理，学生信息管理，课程信息管理和学生选课管

理等功能。

2．系统功能需求：

本系统的用户分为超级用户和普通用户两类，超级用户负责系统维护，包括对班级信息，学生个人信

息，课程信息的录入，修改，查询，删除等。普通用户即选课学生则只具有为自己选课的权限。

（1）功能划分：

用户通过身份验证后进入主界面。主界面为超级用户提供6项选择：学生信息管理，课程信息管理，

班级信息管理，选课，口令修改和退出系统。普通用户有4项功能选择：选课，课程查询，口令修改和退

出系统。

（2）功能描述：

●班级信息管理：

给出所有班级的列表，超级用户可以实现增加，修改，查找，删除班级信息，维护指定班级所有学生信

息，为指定班级设定必修课和选课学分限制等功能。在维护指定班级学生信息功能中，超级用户可以实现

增加，修改，删除学生信息，察看某一学生选课情况，为学生更改口令等功能。在指定班级必修课功能中，

以课表形式列出班级所有必修课的课程信息，实现为一个班级增加或删除必修课的功能。

●学生信息管理：

给出所有学生的列表，超级用户可以增加，修改，删除，查找学生信息，察看某个学生选课情况，为

学生修改口令等功能。本项功能与班级信息维护功能中的维护指定班级学生信息功能相似，不同的是本项

功能中将列出所有班级的所有学生信息。

●课程信息管理：

加入，修改，删除课程纪录，察看某门课的选课情况，查询指定的课程信息。

●选课：

以课表的形式列出学生选课情况，学生可以为自己选修或者退选课程，而超级用户可以为任何学生选

修或者退选课程。每个班级都有选课的学分限制，不允许学生选择课程的总学分超过所在班级的选课最大

学分限制，而当退出选课功能时，如果选取课程总学分未达到所在班级选课最小学分限制则给出警告信息

（因为学生可以多次进入选课界面选课）。

●修改口令：

用户需要输入原口令，并且两次输入新口令一致后，系统即用新口令代替旧口令。

●退出系统：

当用户退出系统时，如果选取的课程总学分未达到所在班级选课最小学分限制，则给出警告信息。

3．数据流图：

了解用户的应用要求，使用信息流程图分析应用系统中的信息流。综合教务系统的简单信息流如下。

（1）系统的上下文数据流图如图1

系统管理员系统管理员

权限/密码监控

学生

学生综合教务系统

选课表/成绩

选课/退课

表

录入/更新学生、班录入/更新学生、班

级、课程信息级、课程信息

教务管理员教务管理员

图1综合教务系统的上下文数据流图

（2）学生选课的数据流图如图2

图2学生选课的数据流图

4.数据字典

数据项名：学生编号

说明：标识每个学生身份

类型：CHAR