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综合实践报告手册

淄博世纪英才外语学校

初中学生综合实践活动手册

学生姓名

年级

班级

1/8

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填表说明

《初中综合实践活动手册》（以下简称《手册》）分两部分，一是研究性学习活动，二

是社区服务与社会实践，研究性学习活动分为前期准备、开始研究、展示成果三个阶段；

社区服务与社会实践分做好准备、开展活动、回顾总结三个阶段。

研究性学习活动部分由物理、化学、生物、地理等教师在课堂中确定研究性主题，引

发学生思考，每一阶段开始前明确活动任务，过程中设置活动，环节之间过渡自然，案例

鲜活，如临其境，感同身受。为了便于学生有哪些信誉好的足球投注网站资料，指导老师要为学生提供参考网站和

杂志。更多地需要教师调动学生探讨问题，双边教学，师生对话，在对话中活跃课堂气氛，

讨论中碰出思维火花。

《手册》第二部分是社区服务与社会实践，由学生发展部统一安排，班主任组织落实，

有目的性的开展活动，事实上，社会活动可与研究性学习活动相整合，如社会宣传活动、

参观考察活动、公益活动等，学生在开展研究性学习活动的过程中，已完成了部分社会实

践活动。在课堂教学外让学生联系实际分析社区活动，然后确定主题，班主任要做好指导

工作。从活动中发现问题，从研究中提升活动，最终实现学生的全面发展。

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学生综合实践活动记录评价表

表一：研究性学习记录、学分认定评价表

学校淄博世纪英才外语学校班级级班

前期准备

课题名称指导老师

组长评价等级

组员

课题背景

研究目的

课题内容

发现自己的长进：

总结

分享劳动成果：

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指导教师

评语

表二：社会实践记录、学分认定评价表

学校淄博世纪英才外语学校班级级班

实践主题指导老师

组长