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大学专科毕业生实习报告（精选34篇）

大学专科毕业生实习报告篇1

实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。经

过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，

增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基

本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的本事，把理

论和实践结合起来，提高实践动手本事，为我们毕业后走上工

作岗位打下必须的基础；同时能够检验教学效果，为进一步提

高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自我能顺利与

社会环境接轨做准备。

十年树木，百年树人。”三年半来，我以做一名高素质的

优秀师范大学生为目标，全面严格要求自我，不断追求提高，

不断完善自我，不断超越自我。我怀着难以诉说的心境以及对

教师这种职业的神圣的向往，随着曲折的盘山路来到了我实习

目的地开远市第一中学，这是一个美丽的学校，也是一个五彩

的花园。当时我根本没有想到，在之后的一个半月里，我会在

那里收获一段欢乐而难忘的时光。我不仅仅从各个教师和学生

们的身上学到了很多东西，并且和他们成为朋友，更重要的

是，我在实习过程中感觉所学到的东西远远要比三年半里在学

校里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定教师的教学和

自我的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。

正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”

作为新一代的师范类的大学生，我须始终抱有一种为人师

表的荣誉感和自律心，时时刻刻为学生树立一个正面形象。直

到此刻，我还清晰的记得第一天进教室的场景，当时我有点担

心，因为开远是我们州的一个比较好的工业城市，我觉得这的

学生对教师应当很挑剔，挑的不仅仅有教师的学识，还有教师

的仪表，我们也从高中走过，当时我们也会挑教师的学识和仪

表，所以那天我穿了一件纯白色的淑女衬衣和一条黑色的紧身

休闲裤，比较正式而不失学生气，一进教室，班长喊“起

立”，全班学生一齐起立并齐声喊“教师好！”，随后，杜教

师向学生做了简单的介绍，帮我找了个位子坐下，看着学生们

的目光，我明白我的担心是剩余的。从那一刻起，我的实习便

开始了。

在教学中，我努力将教师传授给我们的教学理念和教学方

法融入，这个学校设施比较齐全，要求是新教师用多媒体授

课，为学生营造出环境，尽量做到资料选材生动，贴近学生兴

趣，在课堂上做到以学生为教学的中心，一切活动围绕学生开

展，在教学上以引导为主，避免自我一头热，并注意对学生的

观察，及时发现他们的不足，耐心指导，但更多的是发现他们

的优点，对他们进行表扬，不断地在他们学习过程中鼓励他

们，提高他们的学习兴趣。在教师教学理念的熏陶下，我也学

会了重视学生在教学中的重要作用。虽然实习短暂，可是我在

力所能及的范围内加强与学生的联系，并在短时间内与他们建

立颇深厚的感情。我上的因为是副科，所以上的班级比较多，

几乎是整个高一年级，所以有好班，有一般的班级，可是学生

们上心理健康课都很进取，因为这在他们看来，这门课没有负

担，是让他们放松的并发散思维的课。正所谓“教学相长”，

我在学生身上学到的其实更多。学生的创意有的时候会让你忍

俊不禁，而他们也善于发现问题，有时提出的问题还会难到

我，可是这也激励我对教学进行进一步的研究。

就是因为有这么一群可爱的学生的支持，我更深深感觉到

作为一名教师，即使是一名实习副科教师的职责感，我应当更

进取的准备教学资料，认真的备课，以不负他们口中的“教

师”二字。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还

有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习

中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心

去呵护学生，因为我应对的是一颗颗纯真的心。教育是一个互

动的过程，教师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种

过程是很开心的！

大学专科毕业生实习报告篇2

时间飞逝，5个月的车间实习很快结束了。在刚过去的这

段时间里，我学到了很多，成长了很多。可以说这短短的5个

月，不仅仅是在工作上迈出的小步，更是我大学毕业踏入社会

的一大步。

从炎热的夏天到寒冷的冬天，我在车间感受非凡；从冷轧

工序的又累又脏到酸洗工序的刺鼻难闻，我深深感受公司员工

的勤劳与辛苦；从根本不懂钢管生产工序的我到如今至少略懂

一二的我，我深切感受公司领导的关怀以及各工序段员工的细

心教导。这一切的一切都是激励我奋斗，使我进步的源泉。

各工序段的实习顺序差不多是跟着钢管的生产工序来安排

的，具体是冷轧、冷拔——固溶——矫切——酸洗——成品检

验。之间另外的