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一年级科学下册教学计划

一年级科学下册教学计划5篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，让我

们一起来学习写计划吧。好的计划是什么样的呢？以下是小编整理的

一年级科学下册教学计划，希望能够帮助到大家。

一年级科学下册教学计划1

(一)学生情况及学情分析

今年适逢国庆六十周年大庆，是个举国欢腾的年华，因此我们作

为教师也当在教育行业里一如既往地对学生渗透爱国主义教育。作为

音乐课的责任就是让校园歌曲爱国歌曲革命歌曲进入校园，唱响校园。

初中学生经过小学的音乐教学，思想已经比较成熟，对音乐的理

解已经能达到一定的程度，因此，本学期对学生的音乐教学重在音乐

欣赏、分析，音乐内容理解。

(二)教材分析

教材内容为歌曲演唱部分要求能够有感情的演唱歌曲,乐理方面的

音乐内容;能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说

出曲名,每学期听1-2首.

(三)本学期教学的指导思想

音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质，同时促进学生品德

素质、智能素质的提高，并在此基础上指导、帮助有音乐爱好的学生

形成音乐某一方面的特长。

(四)本学期教学的目标

1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。

2、培养音乐感受与鉴赏能力。

3、培养表现音乐的能力。

4、培养艺术想象力和创造力。

5、培养乐观的态度和友爱精神。

(五)教学进度安排

第一单元3课时

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第二单元3课时

第三单元3课时

第四单元3课时

第五单元3课时

第六单元3课时

(六)教学措施

1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。

2、注意音乐教学各领域只的有机联系。

3、面向全体学生，注意因材施教。

4、建立平等互动的师生关系。

5、运用现代教育技术手段。

6、因地制宜实施《标准》。

(七)评价工作安排

音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻《标准》

的基本理念。着眼于评价的教育、激活与改善的功能。

1、形成性评价与终结性评价相结合。

2、定性评价与定量评价相结合。

3、自评、互评及他评相结合。

一年级科学下册教学计划2

一、班级情况分析：

一(5)班现有学生50人，学生经过一个学期的数学学习后，具有一

定的观察、比较和有序思考的能力;积累了一些较浅显的生活经验，具

有一定的探究交流意识和基本的学习习惯。大部分学生在基本知识、

技能方面已达学习目标，对学习数学产生了一定兴趣，能较积极主动

参与学习活动。特别对动手操作、需要合作完成的学习内容比较感兴

趣。虽然上学期期末测试成绩不是非常理想，但从学习习惯、学习态

度以及参与学习的兴趣等方面可以确定都朝着好的方向发展，从课堂

和数学学习活动中充分体现出来孩子学习的真实状况。因此，本学期

要继续使已基本形成的兴趣保持再接再厉，不断提高积极性，进一步

抓好基础知识。同时，本学期重点是培养学生学习的自主意识，引导

一年级科学下册教