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附件5-3
ADDINCNKISM.UserStyle《毕业论文》课程教学大纲
(实践课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0823S13031
开课单位
艺术学院
课程名称
(中文)毕业论文
(英文)GraduationThesis
课程性质
必修
考核类型
考查
课程学分
8
课程学时
8周
课程类别
专业发展核心课
适用专业(类)
书法学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
毕业论文既是对学生四年来理论与创作学习成果的检验,同时也是本专业教学质量特色的直观反映。在此课程中,要以书法理论为根基,同时又要具有开阔的艺术前瞻眼界,具备独立的艺术理论思考能力以及艺术风格的独创性。
(二)教学目标
通过本课程的训练与培养,学生的毕业论文要具备理论上的深度,也是学生能力培养与表现的结果,为学生毕业后走向社会打下坚实的理论基础。
达到如下教学目的:
课程目标1:扎实掌握书法艺术及其历史的基本理论、基本知识;
课程目标2:具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的知识;
课程目标3:具有一定的文学艺术、历史哲学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识;
课程目标4:具备能够较完整表达学术思想、展示学习、研究成果的综合研究能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-1:扎实掌握书法艺术及其历史的基本理论、基本知识;
1-2:掌握书法五大书体、篆刻、现代刻字的基本技能和方法。
课程目标1
1-3:具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的知识;
2-1:具有关于书法的敏锐观察能力、精准临摹能力、领悟能力、基本创造能力。
课程目标2
1-3:具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的知识;
1-4:具有一定的文学艺术、历史哲学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识;
2-2:具备运用一定的书法学方法开展研究、创作、鉴赏及评价的方法运用能力。
课程目标3
2-3:具备能够较完整表达学术思想、展示学习、研究成果的综合研究能力;
3-1:具有一定的书法技法实践能力和书法理论研究能力;
3-2:具有较好的中西方传统文化素养、文学艺术修养素质。
课程目标4
四、教学方式与方法
1、讲授:对毕业论文的选题、研究方法、写作技巧、学术规范等方面进行讲授。
2、交流讨论:针对问题,让学生提出各自的疑难点,并进行讨论,教师总结、讲解示范。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
一、选题
指导学生选题适度。
1周
指导
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
2
二、撰写开题报告
指导学生撰写开题报告。
1周
指导
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
3
三、开题
多位教师一起为学生指导论文。
1周
指导
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
4
四、撰写论文
指导学生撰写论文,如何查资料、如何组织章节、如何得出合理的结论。
2周
指导
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
5
五、预答辩
学生初稿完成以后,院系专业教师一起为学生提意见,进行最后的修稿。
2周
指导
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
6
六、答辩
选题适度、论证充分、语言流畅、结论合理、具有创新性。
1周
指导
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
合计
8周
(注:实践内容应当具体可测,明确基本要求和实现方式,如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。)
六、实践成果呈现要求
紧密结合书写实践,完成毕业论文写作。
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试t考查
(二)考核方式:?实践报告?实践作品?项目汇报
t其它:毕业论文
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
30%
出勤
10%
缺勤1次扣5分,2次扣10分。
课程目标1
作业
10%
1次作业。完成良好10分,完成一般6-9分;完成合格得5分。不合格不得分。
课程目标2
课程目标4
课程目标3
表现
10%
表现良好得10分;一般得6-9分;合格得5分;不合格不得分
课程目标3
期末
考核
70%
论文选题20分
结构30分
行文20分
课程目标1
2、3、4
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度=
毕业要求指标点达成度=
执笔人
李明银
审核人
唐勇钢
教学院长
院长
刘宗超
发布日期
2023年5月6日
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