北京市生物学科会考说明.pdfVIP

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北京市普通高中会考考试说明(试用)

认知层次基本含义可能包括的行为动词

再认或回忆知识;识别、辨认事描述,简述,识别,列出,列举,说

了解(a)实或证据;举出例子;描述对象出,举例说出,指出,辨别,写出,

的基本特征等。排列

把握内在逻辑联系;与已有知识说明,举例说明,概述,评述,区别,

建立联系;进行解释、推断、区解释,选出,收集,处理,阐明,示

理解(b)

分、扩展;提供证据;收集、整范,比较,描绘,查找

理信息等。

在新的情境中使用抽象的概念、分析,得出,设计,拟定,应用,评

应用(c)原则;进行总结、推广;建立不价,撰写,利用,总结,研究

同情境下的合理联系等。

必修模块1:《分子与细胞》

单认知

会考内容标准

元层次

说出水和无机盐水的主要生理功能a

的作用无机盐存在形式及其主要生理功能a

蛋白质的元素组成a

蛋白质的基本单位b

概述蛋白质的结

蛋白质的化学结构、空间结构及其特点b

构和功能

蛋白质分子结构的多样性b

细蛋白质的生理功能b

胞核酸的元素组成a

的简述核酸的结构核酸的基本单位a

分和功能核酸的结构和功能a

子核酸的种类和分布a

概述糖类的种类糖类的元素组成a

成和作用糖类的种类及生物体内重要的糖b

1

糖类的生理功能b

举例说出脂质的脂质的元素组成a

种类和作用生物体内重要

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