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附件5-3
ADDINCNKISM.UserStyle《水墨静物》课程教学大纲
(实践课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0823S04067
开课单位
河北大学艺术学院
课程名称
(中文)水墨静物
(英文)Inkstilllife
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
课程学时
34
课程类别
专业拓展课程(就业创业方向)
适用专业(类)
国画
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《水墨静物》课程是本专业(类)的一门学科拓展课程,旨在训练学生用笔墨技法对不同质地形状的物象进行有意味、有个性的表现,进行形式语言上的探索,以开拓笔墨在表现个体感受方面的领域为追求。本课程主要包括水墨静物写生、组合方式训练、水墨静物创作等项目。
(二)教学目标
通过水墨静物的教学,开阔学生视野,使学生能够在探求物体性格、挖掘水墨表现空间等方面有所认识,体会水墨的表现力。
课程目标1:引导学生对自然物象向水墨技法表现的语言转化与学习。
课程目标2:引导学生对水墨表现与画面建构的学习与探讨。
课程目标3:引导学生对中国画笔墨与结构的认知与理解
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-1:****
课程目标1
2-3:掌握绘画专业的分析方法和专业技能,能够对现时代艺术问题进行分析和研究,通过相应技术的综合应用在创作实践中。
课程目标1、2
3-1:具有相关学科的一般知识和理论,通过学科间的渗透获得广泛的文化、艺术素养。
课程目标3
3-3:****
课程目标4
……
……
四、教学方式与方法
水墨静物写生和组合方式训练,采取讲解、欣赏、示范、讲评、讨论和个别辅导相结合的教学方法。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
水墨静物写生
理清中国画与素描、色彩之间所需要的基础类型
12
讲授、实训
课程目标1
2
水墨静物写生和组合方式训练
理解水墨语言转化与形式法则
12
实训
课程目标2、3
3
水墨静物创作练习
探求画面秩序,体会水墨应有的表现力
10
实训
课程目标2、3
…
……
合计
(注:实践内容应当具体可测,明确基本要求和实现方式,如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。)
六、实践成果呈现要求
作品展示及文字总结(500字)关于水墨静物的认识。
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试R考查
(二)考核方式:?实践报告R实践作品?项目汇报
?其它:
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
30%
出勤表现
10%
无故迟到、早退、缺勤等情况
课程目标1
作业1
10%
作品呈现出较好的专业能力与潜质
课程目标1
作业2
10%
作品呈现出较好的专业能力与潜质
课程目标2
作业3
课程目标3
…
课程目标4
期末
考核
70%
作品完整、具有独立思考意识与创新能力。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
……
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度=
毕业要求指标点达成度=
九、教材与教学参考书
(一)教材
《水墨构成基础》,苏米著,江西美术出版社,2020年12月,ISBN:9787548079224。
(二)教学参考书
《\t/374018/5648223695/_blank学院美术30年:刘进安》,刘进安著,山东美术出版社,2009年12月,ISBN:9787533030605
(三)参考资料
《名称》慕课,****课程学习平台;
执笔人
周文学
审核人
唐勇钢
教学院长
李文岗
院长
刘宗超
发布日期
2023年5月22日
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