冀教版英语四年级上册Unit 2 Lesson 12教案(一等奖).pdf

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Unit2Lesson12

【教学目标】

1.知识目标：复习本单元的有关在家做的一些事的词汇doone’s

computerradiobedroom;brushteeth,combhair,washhands,washface,

takeashower,wearclothes等。

2.能力目标：

1)学生能够熟练掌握在家做的一些事的单词以及动词wash,comb,brush,

soap,toothbrush。

2)学生能够用学到的服装的单词或句子来描述自己平常的生活。

3)学生能够模仿书中的小故事，编写情节简单的小故事。

3.情感目标：培养学生们珍惜美好事物热爱美，做到身心俱美。

【教学重难点】

重点：

回顾并掌握本单元有关单词和句子等。

难点：

熟练运用本单元的重点知识。

【课前准备】

1.教学挂图；

2.教学光盘或其他录音机设备；

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3.教学课件；

4.人物头饰。

【教学过程】

Step1：创设情景，激趣导入

1.Greeting

2.Revision（设计意图：通过活动的设计，激发学生学习的兴趣，复习服装词

语为学习故事做铺垫）

Step2：培养情趣，主动参与学习新知

T:JohnandhisdogJackareverygoodfriends,theyalwaysplaytogether.

Let’sreadthestory.

1.看课件听录音两次

2.边学单词边理解课文

3.播放故事录音，跟学生跟读，注意语音、语调

4.学生看书，大声朗读故事

5.组织学生分为几小组分角色朗读故事

Step3：趣味探索，拓展延伸

1.AskandAnswer

(设计意图：通过提问促使学生去听和阅读故事，由此更加深入的了解故事)

T:Whatdotheydointhegrass?

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S:InthemorningJohnbrusheshisteethandwasheshisface.Jack

watcheshim.

T:Whatdotheydothen?

S:Theyhaveabreakfasttogether.

T:Whatdotheydonext?

S:Intheafternoon,JohngoeshomewithJack.

T:……

2.Let’sact

3.Summary

4.Emotion

5.Homework

Readthestorytoyourparentsoryourfriends!

第二课时

【教学目标】

1.知识与技能：本课要求学生能正确听、说、读、写单词shop,shopping,buy.

会口头运用句子Letsgoshopping.Iwanttobuy.会用句子表达自己的想法。

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