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部编版三年级下册《第4课昆虫备忘录》同步练习卷(2)
一、
1.拼一拼,选一选。
蚂蚱(zà________捉摸(mō________丝(sīshī)________
zhà)muō)绸
瞎点(hā________掌握(wù________黑(hēi________
xiā)wò)hái)斑
2.拼一拼,组词语。
作zuò________zuō________
磨mó________mò________
似shì________sì________
3.选字填空。
膜摸漠抚________________翅沙________
路陆录马________大________目________
句距具________子________离工________
稠绸愁________密丝________________闷
4.想一想,填一填。
朱红的________黑色的________完整的________尖头的________
一段________一只________一对________一泡________
5.照样子,写句子。
例:河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。________人把________叫________
例:我小时也画过不少,因为它的形态好掌握,很好画。________,因为________
6.解释下面加点的字词。
(1)瓢虫款款地落下来了。________
(2)它的甲壳多为深色,挺硬的。________
(3)抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。________
(4)从头到脚,约有两寸。________
试卷第1页,总8页
7.根据意思写词语。
(1)思索、考虑。________
(2)本文指慢慢地,也指诚恳、忠实。________
(3)缝隙严密闭合。________
8.课内阅读
花大姐
花大姐瓢虫款款地落(luòlà)下来了,折好它的黑绸衬裙﹣﹣膜翅,顺顺溜溜;
收拢硬翅,严丝合缝(fèngféng)。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆(qīxī)似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点
是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。
有的瓢虫吃蚜虫,是益(yìyí)虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃
薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
(1)给加点字选择正确读音,用“√划出”来
(2)照样子写词语
顺顺溜溜________
(3)用“________”画出文中的比喻句。
仿写一句:
________
(4)文中的破折号的作用是()
A.表示解释说明B.表示语音的延长
C.表示意思的转换,跳跃或转折
(5)根据文意,选择正确的答案。
①瓢虫的硬翅与膜翅的关系()
A.星点不同,表示瓢虫的种类不同。
B.星点漂亮,但与种类无关。
9.开心阅读
马
我喜欢马,因为马是人类的好朋友。
马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个
拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。
马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!
马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词
语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参
加斗牛的牛群带进斗牛场。
马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌
试卷第2页,总8页
头舔(tiǎn)他的脸,然后嘶(sī)叫几声,最后咬住主
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