0823S10015-中国古典舞身韵3-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《中国古典舞身韵3》课程教学大纲

（实践课程）

一、课程基本信息

课程号

0823S10015

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）中国古典舞身韵3

（英文）Chineseclassicaldancebodyrhyme3

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

适用专业（类）

舞蹈学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

本课程以弘扬中国民族舞蹈文化为积淀，通过学习让学生感受到中国古典舞身韵中的神韵与风采，体会其动作的“形神兼备，身心并用，内外统一”的精华，掌握中国古典舞的风貌及其审美的特征。

“身韵”是“身法”与“韵律”的总称。“身法”属于外部的技法范畴，“韵律”则属于艺术的内

涵神采，它们二者的有机结合和渗透，才能达到出神入化的境界。通过“身韵”的训练达到“以神领形，以形传神”的目的，让学生领略到动作带给人的振撼与感悟，从而达到美的境界。

（二）教学目标

通过对中国古典舞身韵的系统学习和技术训练使学生掌握规范、扎实的中国古典舞身韵技术体系，达到身法与技法的和谐统一，同时注重对舞蹈动作的开发和训练，不仅提高学生身体表现能力，讲解能力、示范能力，同时可以掌握古典舞身韵教学法方面的知识，具有一定的编创能力和因材施教组织实施教材的能力，为今后成为合格的舞蹈人才打下基础。

课程目标CG1：做到音乐节奏的把握在动作中的协调运用

课程目标CG2：做到身体躯干部位的韵律表达训练。

课程目标CG3：做到课堂训练中的身法运用的规格要求以及腿部和脚部力量控制的把握。

课程目标CG4：做到在综合身法运用中气息的控制与把握在综合性训练技术的运用。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-3：具有相关学科的一般知识和理论，通过学科间的渗透获得广泛的文化、艺术素养；

课程目标CG1

2-1：具有较扎实的舞蹈史论基础理论知识、现代舞蹈身体语言和运用能力；

课程目标CG2

课程目标CG3

3-3：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通交流的能力；

课程目标CG4

四、教学方式与方法

示范、讲解、练习相结合的教学方法，进行集体授课、个别辅导的方式。在教学中贯彻因材施教，因人制宜的原则，由单一动作——短句训练——组合训练——综合性训练——表演性组合，进行由浅入深、由易到难、由简到繁、由单一到组合，循序渐进地方式方法，让学生不断掌握和提高所学的专业技能知识。同时，引导学生积极参与教学，培养学生独立思维的能力和创造力，不断总结学习方法，掌握每个组合的规律性。并进行分组训练，相互观摩，发现问题，及时解决，培养学生的观察能力和解决问题的能力，不断提高学习效率，更好地完成教学任务。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

第1章元素动作与地面组合训练

准确掌握身韵中的元素动作与气息的配合，达到灵活运用每个元素动作与其它元素动作的配合。。

12

实训

课程目标CG1

2

第2章中间组合训练

强调意、劲、精、气、神的精神气质，从提、沉、冲、靠、含、腆、仰、移等动作入手，突出圆、屈、拧、倾为动作技巧要领。以圆的流畅、动静对比、点线相识、刚柔相济、内外统一构成完美的形式，使动作达到出神入化的境界。

10

实训

课程目标CG2

3

第3章步伐组合训练

准确掌握多种步伐，达到灵活运用流动的步伐与舞姿动作的配合，以及气息的配合。

12

实训

课程目标CG3

合计

34

六、实践成果呈现要求

实践成果呈现方式，包括实践报告、成果作品、作品展览等呈现方式基本要求、内容、规范等。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：√?考试?考查

（二）考核方式：?实践报告?实践作品?项目汇报

√?其它：学生表演进行考核，所有专业课教师参与打分。

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

出勤

10%

根据学生上课在考勤表签名情况进行评定。

作业

10%

根据动作的正确性与熟练程度

课程目标CG2

表现

10%

回答问题积极，并能积极参加实践演出活动

课程目标CG4

期末

考核

70

现场考试并录像，根据动作的熟练程度、规格要求以及学生的表演状态进行综合考评。

课程目标CG1

课程目标CG2

课程目标CG3

课程目标CG4

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

执笔人

李志波

审核人

张冬梅

教学院长

李文岗

院长

刘宗超

发布日期

202