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钦州灵山县教师公开招聘教师资格证《中学教育教学知识

与能力》考试模拟测试题

一、单选题

1．当有机体做出反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程叫

（）。

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、消退

答案：：C

解析：：

本题考察的是惩罚的概念。当有机体做出反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此

类反应的过程为惩罚。故本题选C。

2．心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。

A.形式训练说

B.相同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

答案：：C

解析：：

贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。

3．人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应

能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的

鉴别酒质的能力，这种现象说明（）。

A.遗传是人的身心发展的生理前提

B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征

C.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

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D.遗传素质具有可塑性

答案：：D

解析：：

遗传素质具有一定的可塑性，它会随着环境、教育的改变和人类实践活动的深入等作用而

逐渐发生变化。

4．李老师经常担心自己班的学生会不喜欢她，这表明她处在教师专业发展的()。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注自我阶段

答案：：A

解析：：

处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学

生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。

5．特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了

他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，

反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。这种模式属于()。

A.常规

B.平行

C.民主

D.目标

答案：：B

解析：：

平行管理的提出者为马卡连柯，是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对

个人的直接去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

6．正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。

A.教学是智育的主要途径

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B.教学是智育的唯一途径

C.智育是教学的唯一任务

D.智育是教学的次要任务

答案：：A

解析：：

智育是指向受教育者传授系统的文化科学知识和技能，专门发展受教育者智力的教育活

动。教学是智育的主要途径，但却不是唯一途径，智育也需要课外活动、社会实践、生产

劳