《触电的预防与应对：3 触电事故巧应对》教学设计--2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx

《触电的预防与应对：3触电事故巧应对》教学设计--2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版

授课内容

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教材分析

《触电的预防与应对：3触电事故巧应对》教学设计--2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版，以学生日常生活中可能遇到的触电事故为例，旨在让学生了解触电的危害性，掌握预防触电的基本知识和技巧，以及在紧急情况下正确应对触电事故的能力。通过本节课的学习，使学生认识触电事故的危险性，提高自我保护意识，培养安全用电的习惯，为学生的人身安全提供保障。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生的安全素养，使学生掌握触电事故的基本知识和应对技巧，提高学生的自我保护意识和能力。通过学习，使学生养成安全用电的习惯，能够在日常生活中自觉遵守用电安全规定，确保自身和他人的生命安全。

教学难点与重点

1.教学重点

-触电事故的原因与危害：理解触电事故发生的原理，了解不同电压等级对人体的危害程度。

-预防触电的措施：掌握日常生活中预防触电的方法，如正确使用电器、不接触低压带电体等。

-触电事故的应对：学习触电事故发生时的自救和他救方法，如断电、使用绝缘棒等。

2.教学难点

-触电事故的应急处理：理解在触电事故发生时应如何迅速切断电源，使用绝缘材料进行施救。

-安全用电规则的记忆与应用：学生在生活中如何将安全用电规则运用到实际，避免触电事故的发生。

-触电事故的模拟演练：如何组织学生进行模拟演练，让学生在实际操作中掌握应对触电事故的技能。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《触电的预防与应对：3触电事故巧应对》这一课时的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的触电事故图片、图表、视频等多媒体资源，以直观展示触电的危害和预防措施。

3.实验器材：准备实验所需的电流表、电压表、绝缘棒、模拟电源等器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以方便学生进行讨论和实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供触电事故预防与应对的预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕触电事故的预防与应对，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解触电事故预防与应对的知识点。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解触电事故预防与应对的知识，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个触电事故案例，引出触电事故预防与应对的课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解触电事故的预防措施和应对方法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握触电事故的应对技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验触电事故应对的实践操作。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过详细讲解，帮助学生理解触电事故预防与应对的知识点。

-实践活动法：教师设计实践活动，让学生在实践中掌握触电事故应对的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解触电事故预防与应对的知识点，掌握应对技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据触电事故预防与应对的课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与触电事故预防与应对相关的拓展资源，如书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：学生利用老师提