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科研导师管理制度范文

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第1章总则

第1条科研导师管理制度是指为了加强对科研导师队伍的管

理工作，规范科研导师的行为，促进科研工作的顺利进行而制

定的管理规定。

第2条科研导师是高校科研工作的重要组成部分，是培养科

研人才的关键力量。科研导师应该具备较高的学术水平和良好

的科研道德情操，具备一定的科研经验和指导能力。

第3条科研导师管理制度的目标是通过规范科研导师的行为，

提升科研导师队伍的整体素质，提高科研人员的科研能力和创

新水平，推动科学研究的发展。

第4条高校应当建立健全科研导师管理机构，明确科研导师

的管理职责和权力，配备专职管理人员，建立科研导师培训和

评估体系。

第2章科研导师的职责和权力

第5条科研导师的主要职责包括：

（一）指导学生的科研工作，培养学生的科研能力和创新意识；

（二）开展科研项目，提高学校的科研实力；

（三）指导学生参与科研项目，并为学生提供必要的条件和资

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源支持；

（四）定期组织学术交流和学术报告，促进科研成果的交流与

分享；

（五）推动学生参与学术活动，提高学生的学术素养。

第6条科研导师享有以下权力：

（一）对学生的科研项目进行指导和管理；

（二）根据学生的学术表现，组织评审学生的科研成果；

（三）申请科研经费，购买科研设备和材料；

（四）招收博士生和硕士生，并参与学生的培养计划。

第3章科研导师的行为规范

第7条科研导师应该具备以下行为规范：

（一）讲学术诚信，秉持科学精神，坚持实事求是的科研原则；

（二）尊重学生的人格尊严，倾听学生的意见和建议；

（三）严禁虐待和歧视学生，保障学生的合法权益；

（四）指导学生做学术研究时，尊重学术规范，杜绝学术不端

行为；

（五）严禁强制学生从事不相关的科研工作，确保学生的科研

能力和创新潜力得到充分发挥；

（六）指导学生申请并参与学术会议和研讨会，鼓励学生参与

学术交流。

第4章科研导师的培训和评估

第8条高校应当为科研导师提供定期的培训课程，包括学术

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研究方法、科研项目管理等内容，提升科研导师的指导能力和

专业素养。

第9条高校应当建立科研导师的评估机制，定期对科研导师

的工作进行评估，并根据评估结果进行适当的奖惩和培训。

第10条科研导师的评估主要考察以下方面：

（一）科研成果和学术影响力；

（二）科研项目的开展和管理情况；

（三）学生的科研成果和创新能力；

（四）科研导师的指导和管理能力；

（五）学术交流和学术报告的组织情况。

第5章附则

第11条论文作者署名问题

对于出版科技论文的署名问题，规定如下：

（一）通讯作者和第一作者应当由各自的知识产权人书面同意

后方可署名；

（二）其他作者应当在科研导师的指导下参与研究工作并作出

实质性贡献后，方可作为论文作者署名；

（三）论文的署名顺序应当根据各位作者的贡献程度进行确定，

不得虚构署名。

第12条本科生科研项目申请与导师评审问题

对于本科生科研项目的申请和导师评审问题，规定如下：

（一）本科生可根据自己的科研兴