九年级语文上册第4课《你是人间的四月天》实用教学设计.pdfVIP

《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》

实用教学设计

涡阳八中臧文清

【导入新课】

四月，是一年中的春天，是春天中的盛季。四月，一年中最珍贵的季节，一

如初恋，转瞬即逝。有一位诗人，她将这最美四月天比作心中的“你”，写出了

无与伦比的爱的赞言。这位诗人就是才女林徽因，今天我们走进她的诗歌《你是

人间的四月天》。

【学习目标】

1、了解作者的生平，感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。

2、理解诗歌运用的意象和写作手法，体会诗歌的思想感情。

【作者简介】

林徽因（1905-1955），女，福建闽县(今福州）人，出身于官宦世家。中国

著名建筑师、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设

计者之一。被胡适誉为中国一代才女。与夫婿梁思成用现代科学方法研究中国古

代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为

中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。她的文学著作包括散文、诗歌、小说、

剧本、译文和书信等，其中代表作为《你是人间四月天》，小说《九十九度中》

等。

【写作背景】

这首诗发表于《学文》一卷一期（1934年4月5日）。关于这首诗有两种说

法：一说是为悼念徐志摩而作，以怀念挚友，从电视剧《人间四月天》可了解一

般；一说是为儿子梁从诫的出生而作，表达对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。

这首诗是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来支撑。所

以在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联：“一身

诗意千寻瀑，万古人间四月天。”

【读音释义】

轻灵（líng）：动作轻巧灵活。

娉（pīng）婷：形容女子姿态美好的样子。

鲜妍（yán）：鲜艳。

冠（guān）冕（miǎn）：这里是王冠的意思。古代天子、诸侯、大夫所戴的礼帽，

后来专指帝王的礼帽。

呢（ní）喃n（án）：拟声词，形容燕子叫的声音。

【朗读停顿】

你是人间四月天

——一句爱的赞颂

我说/你是人间的/四月天；

笑响/点亮了/四面风；轻灵

在春的光艳中/交舞着/变。

你是/四月早天里的/云烟，

黄昏/吹着风的软，星子/在

无意中闪，细雨点/洒在/花前。

那轻，那娉婷，你是，鲜妍

百花的冠冕/你戴着，你是

天真，庄严，你是夜夜的/月圆。

雪化后/那片鹅黄，你像；新鲜

初放芽的/绿，你是；柔嫩/喜悦，

水光浮动着你梦/期待中/白莲。

你是一树一树的/花开，是燕

在梁间/呢喃，——你是爱，是暖，

是希望，你是/人间的/四月天！

【整体把握】

1、全诗以什么为喻？突出了“你”的哪些特点？

明确：以“四月天”为喻。诗人将“你”比喻成四月天的春风、云烟、星子、细

雨、鲜花、圆月、鹅黄、绿芽、白莲、燕子的呢喃，这些意象温暖、轻灵、充满

生机、柔美多姿、鲜艳、天真和纯净。正如诗文所说，“你”的特点就是“爱、

暖和希望”。

2、作者为什么选择用“人间的四月天”来赞颂爱？

明确：人间的四月天，阳光明媚，清风吹拂，绿草如茵，清流澄碧，百花吐蕊，

飞鸟啼鸣。毫不夸张地说，人间所有的甜美、情思和梦幻尽在这奇妙的四月呈现

无遗。因此，用四月天来写爱，既妥帖，也真挚感人。

3、本诗写作上使用最多最突出的修辞是什么？它起到了什么作用？

明确：暗喻。

第一行“你是人间的四月天”就是本诗中最典型也是最核心的暗喻。把“你”

比作“四月天”带给读者一种视觉、听觉与味觉等感官上的享受。

第四行中